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フレーベルで検索した結果:15件
教育課程総論(2単位)第1設題 フレーベルが命名した[幼稚園]の理念と、保育者の使命についてのべなさい。 まず、フレーベルについて簡単に説明を行う。 ... フレーベル
フレーベルのこども観と教育思想
○保育思想家のうち、①ルソー②フレーベル③モンテッソーリを取り上げ彼らの保育観や子ども観を中心にまとめなさい。 1ルソー 「自然にかえれ」というのは、ルソーの最も有名な言葉である。
フレーベルは幼稚園の創始者であり、幼児教育のために子どもが熱中して遊べる恩物を考案した人物でもある。有名な著書に「人間の教育」がありその中の最初がフレーベルの教育理論を表している。 ... とこのように...
保育者論(2単位)第2設題 ・倉橋惣三の保育者論とフレーベルの園丁(庭師)思想について述べなさい。 ... 倉橋惣三は、子どもの自発と心情を重視する自然主義的児童観によって、明治以来の形式的な恩物主義(フレーベル主義)を拝し自由遊びを重んじた。...
彼が東京女子師範学校附属幼稚園主事となった際の、フレーベルの肖像画の遊戯室から教員室への移動や、フレーベルの恩物をを竹籠の中に混ぜて積木玩具としたエピソードなどは有名である。 ... 幼児の生活を重視する教育観に...
設題2 ルソー(1712―1778)、フレーベル(1782―1852)、倉橋惣三(1882―1955)の保育思想と彼らが後の保育に与えた影響について述べなさい。
西洋近世教育思想史の流れの中で幼児教育に関する思想と業績を展開した人物は有名な人物としてコメニウス、ジョン・ロック、ルソー、ペスタロッチ、オーウェン、フレーベル、モンテッソーリと七人を挙げることができる...
また、フレーベルは、子どもの創造的な自己活動に価値を見出した。 ... 一つ目に、ルソーやフレーベルに代表される「成長助成の教育観」がある。
この思想は後のルソー、ペスタロッチー、フレーベルにも共通する。 ... このコメニウスの自然主義的教育思想は17世紀以降、ルソー、ペスタロッチー、フレーベルへと受け継がれていく。
第1課題 第2設題 倉橋惣三とは、「幼児教育の父」、「日本のフレーベル」と呼ばれた人物である。倉橋は保育者にどのようなことを求めていたのだろうか。 倉橋は、子どもにとって宝となるもの三つあげた。
そして、後にペスタロッチやフレーベルがその考え方から影響を受け、教育に対する考え方、世界的に児童に対する理解についての変化をもたらした。このルソーの考え方を基礎として、新教育運動は成り立つといえる。