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しかし、この講義を受けつつ、特に、3回目の授業で参考文献として取り上げられた「家康はなぜ江戸を選んだか」(岡野友彦、1999、教育出版)というタイトルに興味がわいてき、学校の図書館で目にして、本当になぜなのだろうと ... 自分が疑問に思ったとこ...
「教科書の「実践編/第2章、第3章」から事例を1 つ選び、事例の末に記載されている演習課題の中から1つ以上を選んで論述せよ。」
<課題名> 2010年の流行語大賞ベスト10に選ばれた「無縁社会」という言葉について、無くなっていきつつある「縁」とはいったいどのようなもので、それらが日本人の生活にどのような役割を果たしていたのかについて...
「5つのエッセイを自分で選んで、それぞれについて 日本語で感想文を書きなさい。」 「Sashimi」について 日本料理が好きな外国人は多い。だが、日本人はあまりそのことを知らない。
(課 題) 「バイスティックの原則」のうち、3つの原則を選び、実践やスクーリングでの体験を通して、援助のあり方を論じてください。
1から3までの章から1章を選んで、その内容を2,500字前後の日本語でまとめてください。選んだ章からひとつの段落を選び、日本語に訳して、最後に付け加えてください。 ... (
次のA、Bのどちらか1つ選びなさい。 (選んだ記号を○で囲むこと) A 学校は、どのようにあるべきか。一つの校種(小学校、中学校など)を選び、具体的な事例について、あなたの考
1から8までの章から第一設題で選んだ以外の章を3つ選んで、それぞれの内容を800字前後の日本語でまとめてください。選んだ章からひとつ段落を選び、
1から3までの章から、第一設題で選んだ以外の章をひとつ選んで、その内容を2,500字前後の日本語でまとめてください。選んだ章からひとつの段落を選び、日本語に訳して、最後につけ加えてください。
(2問のうち1問選ぶこと。選んだ課題の記号を○で囲むこと) . 発達の諸相のうち、児童期もしくは青年期のどちらかを選んで論述しなさい。 B. 学習の理論について論述しなさい。
1から8までの章から3章を選んで、それぞれの内容を800字前後の日本語でまとめてください。選んだ章からひとつ段落を選び、日本語に訳して、最後に付け加えてください。 ... (