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通学路で検索した結果:27件
第4学年社会科 学習指導案 単元名:通学路の安全を守ろう 本時の目標 ・通学路について、どんなものがあるか考えられる。 ... ・通学路の安全について、ワークシートにまとめられる。...
通学路から通学エリアへ ~子どもの参画~ はじめに 「子どもの参画を進めていくうえで一番大切なことは何か」と考えた時に、まずは子どもの日常を知り、その日常の中でよ
また、普段の通学路に広がっている田や畑に対しても、知識・関心が薄い。そのため、地元の農作物に触れる機会を増やしたい。 C.指導観 『米』の生産過程を知り、実際に.. ... 指導学級 5年2組(男子18名,女子...
私自身も通学路に、下鴨神社があるにもかかわらず、お参りをしたことがなかったり、金閣寺、銀閣寺には行ったことがあっても、成り立ちなどを理解して外国人に説明できるかといわれるとできなかったりする。
地域にはどんな公園や施設があるか、通学路ではどんな動植物と出会えるか、どんな人と出会うことができるか話をし、関心を持って通学路の様子を観察できるようにする。
また通学路に関しても、ただ単に学校から家までの道と捉えるのではなく、通学路で出会う動物や自然、あるいは人、通学
担任の先生は自転車で日々、通学途中の私たちに気遣いをしてくれ、通学時間や距離、危険な場所、通学路変更時の指導などもしっかりと理解し、指導してくれ
あなたが勤務する学校に近隣の住民から,最寄駅からの通学路に関する次のような苦情が寄せられました。 1 生徒が歩道を横に広がって歩くため,駅に向かう住民が歩行困難になる。
私が子どもの頃は、通学路でレンゲソウや虫などに触れ、友達と川に遊びに行ったり、近所の山を探索したり、海で魚釣りや貝を採ったりなど、日常的に自然に触れることが普通であった。
校舎内外の設備と通学路の安全確認や、危機管理のマニュアルの作成、その訓練をするべきである。
学習指導要領には「学校の施設の様子及び先生など学校生活を支えている人々や友達のことが分かり,楽しく安心して遊びや生活ができるようにするとともに,通学路の様子やその安全を守っている人々などに関心をもち,安全...
東京福祉、生活科指導法のレポートです。B+評価でした