資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
美術史で検索した結果:78件
日大通信H27~28 美術史 分冊2 鎌倉時代の彫刻と絵画の特徴について作例をあげて述べなさい。 ... 美術の世界では、平安時代末期の観念的で耽美的な傾向が深まる中で、現実感や実在感を求めた表現が胎動し始める。...
美術史(科目コード:B11400)分冊1の合格レポートです。(平成27・28年度の課題報告です。) スクーリング併用で、S評価を頂きました。 資料の最後に参考文献も記載してます。
このように、地域によっていくつもある美術史の中から、西洋の美術史だけを研究する学問であるとすれば、それは公平なスタイルとはいえない。 ... テ
日大通信 2019年〜2022年度 美術史 分冊2 合格レポート 当レポートは2019年に合格したものです。 あくまで参考程度としてお使い下さい。 丸写しなどはご遠慮下さいませ。
序 本レポートでは、薬師寺金堂薬師三尊像について、その美術表現上の特徴および、その特徴が生じた背景や要因について論じる。
2.テキストの「美術科教育の歴史」(第3章)を読み、「山本鼎の自由画教育」と「久保貞次郎の創造主義美術教育」とを、明治初期からのわが国の美術教育史
日大通信 2019年〜2022年度 美術史 分冊1 合格レポート 当レポートは2019年に合格したものです。 あくまで参考程度としてお使い下さい。 丸写しなどはご遠慮下さいませ。
日大通信 美術史(科目コード:B11400)分冊2の合格レポートです。(平成27・28年度の課題報告です。) スクーリング併用で、S評価を頂きました。
2、テキストの「美術科教育の歴史」(第3章)を読み「山本鼎の自由画教育」と「久保貞次郎の創造主義美術教育」とを明治初期からの我が国の美術教育史の
19世紀は、歴史や美術史といった学問が発達し、過去の造形美術の特色を「様式」という考えで分類する事がさかんになった。例えばそれぞれの芸術家の固有の表現のしかたの特色を「個人様式」
2.テキストの「美術科教育の歴史」(第3章)を読み、「山本鼎の自由画教育」と「久保貞次郎の創造主義美術教育」とを、明治初期からの我が国の美術教育史