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発達 学校で検索した結果:3,205件
つまり、それぞれの学校の教育の中核となる教育計画であり、法律の定めるところに従い、子ども一人ひとりの人間として調和のとれた育成をめざし、地域や学校の実態、子どもの心身の発達段階や
学校教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について教師が主体となって、児童・生徒及び保護者等の関係者を対象に、児童・生徒の健全な発達と望ましいあり方、自己実現を目指して行われる活動のすべてであり ....
すなわち、目的規定たる学校教育法29条で「小学校は、心身の発達に応じて、義務教育として行われる普通教育のうち基礎的なものを施すことを目的とする。」 ... これに対し、幼稚園においては、発達
教育課程の概念は一般に、「学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である」と解されており、教育課程は、学校の指導のもとに...
ハヴィガーストは、発達課題という考えが教育にとって有益である理由として、次の2つを挙げている。1つ目は、「学校における教育目標を発見し設定することを助ける点にある。 ... 教育は、個人がその発達
親の養育態度と学校におけるどのような要因が、子どもの自尊感情に影響を与えるかについて以下に記述する。 ... 自己概念は、他者からの評価や他者との比較などによって形成されるが、認知能力の発達にともなって外面的なも...
一つ目は、「学校における教育目標を発見し設定することを助ける点」であり、社会が学校を通して、個人がその発達課題を確実に習得するのを援助している。二つ目は、「教育的努力をはらうべき
第二に「学校の実態や生徒の発達段階および特性を考慮する」について、学校の実態や生徒の発達段階や特性を考慮して指導計画.. ... 創意工夫を生か
この様な多々の問題に対処する為に学校カウンセリングが必要とされている。前述のような様々な問題が生徒に無気力・無関心・無感動という意識を発達させ.. ... まず初めに学校カウンセリングが必要とされる背景・要因について述べる。 ... を発達させている。...
PB2090 児童心理学 2 単位目 『第2版 子どもの発達と環境—児童心理学序説』塚田紘一著(明星大学出版部) ≪課題≫ 子どもの自尊感情に与える親の養育制度と学校の影響について説明しなさい。 ... 例...
特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 ... 特別活動の目標は「望ましい集団...
学校教育法22条では「幼稚園では、義務教育及びその後の教育の基礎を培うものとして、幼児を保育し、幼児の健やかな成長のために適当な環境を与えて、その心身の発達を助長することを目的とする。」 ... それは幼児の心身...