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理解で検索した結果:826件
設題 『EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。』 2012年に作成したリポートです。 あくまでも参考としてご利用ください。...
設題:特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 テキスト:深く考え、実践する特別活動の創造(第2版):自己理解と他者...
私の親族の家がある群馬県安中市の、国指定重要無形民俗文化財「安中中宿の燈籠人形」を取り上げる。私はこの燈籠人形の太鼓の囃子に、小学生のころ参加していた経験がある。 1.燈籠人形の作り出された背景 今回取り上げる燈籠人形は、人形芝居の一種である。「看聞御記(かんもんぎょき)」や「満...
児童(小学生)を理解するとはどのようなことだと考える大前提として、この命題を達成することは大変難しくまた、非常に時間がかかることということをまずは理解しておきたい。なぜならば児童は一人の個である人間であり、その個を理解するということは大変な労力と時間がかかることだからである。それ...
生徒(中高生)の心身の発達のポイントは身体面としては二次性徴の現れと急激な体の成長による変化であり、心理面では親への依存と自立との揺れである。またこの時期、自己を確立するため友達と異性との関係も深く影響してくる。 この時期の生徒の心身の急激な発達は目覚しい。身体だけとっても中学一...
合格レポート
1.相関仮説と相関仮説の検証について 2.科学的な教育・心理の研究で仮説の検証を行う理由
初回の「人権」の講義で「違いの違い」というゲームを行い、私は身の回りの違いについて考えるようになった。私達の周りには様々な違いが存在している。国ごと、特に先進国と途上国間での違いや、人種による違い、男女間での違い、さらには個々人による違いなどがあった。その違いたちの中には、実は、...
〈 看護技術演習記録 〉No.1 (1)学年・( )G・(番・氏名( ) 単元名:栄養 演習項目:経管栄養 提出日:平成21年10月13日 担当教員: 印 学習目標:上部消化管の解剖生理を理解したうえで、患者に安全安楽...
社会科学習指導案 2005年12月20日 指導者 E103235 中澤亮介 指導学級:XX高校 第1学年X組 **人 単元 原始・古代 単元構想 この原始・古代時代を学び、どのようにして人類は誕生したのか学習する。この時代の人々の生活や文化に目を向ける。そして、少しずつ時代...
糖尿病に関連するQOL 身体的機能 日常生活ができる,運動ができる 社会的機能 友人との交流,団体生活,地域活動 日常家庭生活や役割 家庭内での役割(仕事など),レジャー(旅行など) 生活パターン(睡眠など) 精神的機能 陰性感情(不安やうつ状態,孤立感,燃え尽き) 心理的ウェル...
佛教大学 異文化理解(西欧)B判定 P6701 第1設題 2014年度の設題に対応しておりますので、シラバス等ご自身でご確認ください。 設問:EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本...