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特別で検索した結果：1,001件

特別な教育的ニーズの理解とその支援レポート

＜レポート設題＞ 特別の支援を必要とする生徒の学習上・生活上の困難さと、個別の教育的ニーズに対応していくための支援の概要について述べよ。 剽窃、丸写しはお止めください。

  • 330 販売中
  • 2024/04/02
  • 閲覧(63)

S5458 特別活動の指導法 佛教大学通信レポート A評価

佛教大学通信教育課程S5458特別活動の指導法のレポートです。担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。また、科目コードが違う場合でも、設題が同じであれば、参考にしていただけると思います。丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考として用いて頂き...

  • 550 販売中
  • 2024/02/26
  • 閲覧(226)

【明星大学】PL4030 1単位目_重複障害・ＬＤ等教育の理論と実際

2023年度合格レポートです！参考としてご活用ください。 【課題】 1．LD、ADHD、DCDの各特性と支援方法（機能分析・ICT活用・など）について述べよ 2．自閉症スペクトラム障害（ASD）の特性と構造化・課題分析による学習・行動支援の有効性について述べよ 【参考...

  • 550 販売中
  • 2024/01/31
  • 閲覧(156)

【明星大学】PL4030 2単位目_重複障害・ＬＤ等教育の理論と実際

2023年度合格レポートです！参考としてご活用ください。 【課題】 1．発達障害児に対するSST（ソーシャルスキルトレーニング）の必要性と技法について述べよ 2． 重度重複障害、重症心身障害児の定義と実態把握、コミュニケーション支援の方法について述べよ 【参考文献...

  • 550 販売中
  • 2024/01/31
  • 閲覧(191)

特別活動と総合的な学習の時間の指導法【1単位目】PA3120　2019〜　明星大学　通信教育課程

「2019〜」の課題になっている「特別活動と総合的な学習の時間の指導法」の1単位目の合格レポートです。 
【課題】 １．学校教育において、教科外活動（ここでは特別活動と総合的な学習の時間）の必要性と教育的意義について述べよ。
 ２．特別活動と総合的な学習の時間の共通点と...

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  • 2024/01/17
  • 閲覧(205)

学級経営（いじめ、自己肯定感、自尊感情、いじめの未然防止）

いじめ、自己肯定感、自尊感情、いじめの未然防止について述べています。

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  • 2024/01/05
  • 閲覧(161)

星槎大学『肢体不自由教育総論』2023年度レポート　合格済　評価Ｃ

そのまま引用せず改変したりすると良いでしょう。 レポートのコピペは不正行為となります。

  • 550 販売中
  • 2023/12/20
  • 閲覧(252)

【2023年度対応】 佛教大学  特別活動の指導法 Ａ判定  リポート＆科目最終試験＆リポート対策＆科目最終試験対策セット

ご覧いただきありがとうございます。 佛教大学 特別活動の指導法 リポート＆科目最終試験＆リポート対策１題＆科目最終試験対策１題のセットです。Ａ判定合格です。 教授のフィードバックでは、「５つの学校行事に関して項目別にふれられており、取り上げた行事についても具体的な記述...

  • 660 販売中
  • 2023/12/19
  • 閲覧(2,783)

特別支援教育（知識のネットワーク、学習方略、メタ認知）

１、知識のネットワーク 情報同士のネットワークが構築されていることを「知識のネットワーク」という。知識同士が繋がっている部分が強化されたり、結びつけて整理することを知識のネットワークを活性化させるという。これができるようになると様々な方向から思考したり、より深く考えることができ...

  • 440 販売中
  • 2023/12/19
  • 閲覧(126)

特別支援教育（学習道具、思考ツール、プロジェクト学習）

１、道具 授業で児童が使用する道具について考える。まず教師の配慮と努力によって改善されることがたくさんある。照明が当たらない、前の友達が邪魔で見えない、文字の大きさ・間隔が見づらい、掲示物・配布物が読みにくお、わかりにくい。例として、グループで話し合いの時に使用したプリントをそ...

  • 440 販売中
  • 2023/12/19
  • 閲覧(164)

精神保健福祉に関する制度とサービス②

高評価も頂き、みなさんの参考に使って頂ければ幸いです。

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  • 2023/11/14
  • 閲覧(312)

【明星大学】PL4020 1単位目_聴覚障害者の指導法 2023年合格レポート

2023年度合格レポートです！参考としてご活用ください。 【課題】 聴覚に障害のある児童生徒への情報保障と、聴覚障害の特性を踏まえた教科指導について説明せよ。 【解説】 １．授業の指導場面を念頭において具体的に考えること。 ２．聞こえにくい特性を踏まえて、各教科...

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  • 2023/11/08
  • 閲覧(324)

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佛大レポート　特別活動研究

572　特別活動研究　テスト　解答

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