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授業で検索した結果：1,331件

理科教育の授業のあり方を観点から批判せよ。

人間の営みとして重要な「教育」の目的は、人間形成である。つまり、人間として人間らしく生きる人間を育てることである。これを人間教育や全人教育というが、その一端を担うのが理科教育である。どの部分を理科教育が担うかということについては、理科教育の本来の目的を考えれば、すべての部分を担...

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  • 2006/03/15
  • 閲覧(2,408)
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実習授業指導案（福祉）　ベッドメーキング

実習授業学習指導案（略案） （氏名 ） 月 日 月曜日 第 校時 年 組 場所（教室等） 社会福祉実習室 教科・領域 実習Ⅰ 単元名 （題材名） 暮らしやすい環境を整える ベッドメーキング（就床利用者のシーツ交換） 単元 目標 健康生活の...

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  • 2009/05/07
  • 閲覧(9,582)

実習授業指導案（福祉）　身体障害とリハビリテーション

実習授業学習指導 （氏名 ） 月 日 曜日 第 校時 年（ 人） 場所（教室等） リハビリ実習室 教科・領域 基礎介護Ⅲ リハビリテーション論 単元名 （題材名） 身体障害とリハビリテーションの実際 （聴覚障害の生活への影響と心理的影響） 単...

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  • 2009/05/07
  • 閲覧(5,016)

＜教員採用試験（中学高校） 突破 英語模擬授業＞～2014年 合格者による完全再現（各種資料含む）＆提出学習指導案～

1. 模擬授業（10分）台詞 完全再現 2. 自作ワークプリント（模擬授業で使用） 3. イラスト（スケッチブックに貼り付けて使用） 4. 実際に提出した学習指導案（written in English) 5.. 実際に提出した学習指導案（written in Japanese）...

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  • 2015/06/02
  • 閲覧(7,177)

教育方法学１　第一設題

「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」 新教育課程における「学力」としては、教育における授業は、学力の育成を目標とするものであり、...

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  • 2009/02/10
  • 閲覧(2,129)

1ベネディクト・アンダーソン　グローバリゼーションを語る

『ベネディクト・アンダーソン グローバリゼーションを語る』（梅森直之） ＜全体のまとめ＞グローバリゼーション、ナショナリズム、日本人とは ベネディクト・アンダーソン、彼の名前とその有名な著書『創造の共同体』については名称だけは知っていた。実際に著作を読んだことはなかったので今...

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  • 2009/06/17
  • 閲覧(1,436)

保健科指導法１②　「我が国の保健科教育の歩みについて述べよ。」　課題レポートＡ判定

Ⅰ教育課程における保健の位置づけの変遷 わが国で｢教科｣として保健の授業が本格的に始まるのは、戦後のことであるが、学校教育の中では明治5年の学制発布以来、何らかの形で｢保健の教育｣が行われてきた。 1戦前の教育課程にみる｢保健の教育｣ 明治5年の｢学制｣によって、｢養生法｣が...

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  • 2012/04/26
  • 閲覧(3,315)

グループの発達について

グループの発達について 自分でグループというものを調べてみて、グループというのは大体４段階の発達期間にまとめられることがわかった。それを自分なりにまとめてみた。 まず初めに、オリエンテーション期（構成期） グループが構成された段階では、メンバーが軽い緊張感と慎重な交換を行うオリ...

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  • 2011/06/21
  • 閲覧(1,462)

「一つの花」

題材設定の理由：この一つの花は主人公のユミ子が未だ幼い時の話で、「一つだけちょうだい」といつもせがむユミ子に両親が心を痛ませる。戦地に赴くプラットホームで父親は「一つだけの花」と言い残し、ユミ子にコスモスを与えるというお話。「ひとつだけ」という言葉は「沢山あるうちのひとつ」という...

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  • 2006/02/22
  • 閲覧(3,467)

人と人の共生について

●人と人の共生について 4月から春学期がスタートしたと同時に、この『健康・スポーツⅠ』の授業が始まり、私達はバドミントンやグランドゴルフ、卓球といった種類の競技をしてきました。 ペアの種目や個人で戦う種目とありますが、練習を重ねるにつれてそれぞれ必要となってくる、自分の『足ら...

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  • 2009/02/03
  • 閲覧(1,355)
  • 1

社会科地理・歴史科教育法Ⅰ

① 「広い視野に立って」という部分は多面的、多角的なものの見方と、国際的なものの見方という二つの視点が要求されていることを表す。「社会に対する関心を深め」という部分は、学習過程において生徒自らが社会的事象を見出し、課題を設定し追及していくことにより、社会科に対する関心を高める狙い...

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  • 2011/02/01
  • 閲覧(1,468)

社会科学習指導案

社会科学習指導案 ２００５年１２月２０日 指導者 Ｅ１０３２３５ 中澤亮介 指導学級：ＸＸ高校 第１学年Ｘ組 ＊＊人 単元 原始・古代 単元構想 この原始・古代時代を学び、どのようにして人類は誕生したのか学習する。この時代の人々の生活や文化に目を向ける。そして、少しずつ時代...

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  • 2009/08/13
  • 閲覧(2,796)

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国語の授業について

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授業設計

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体育の授業における

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