学問の自由　　憲法

そのため当時は、国家権力による学問の自由の侵害が顕著であった。 学問の自由には学問研究の自由、研究発表の自由、研究結果の教授の自由が含まれる。 ... 学問

レポート 法学 憲法 学問 自由 法

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• 2006/02/22
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• 1117ikeike

『職業としての学問』の読後感

マックス・ウェーバーは「職業としての学問」という講演で、主に三つのことを説いた。一つは、学問を職業とする経済的な現状、教員として認められる際の僥倖の支配。二つ目は、学問に専心する

レポート 社会学 職業 学問 マックス・ウェーバー 教師 官僚主義的組織

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• 2005/07/27
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• sz2009

創薬に必要な学問領域

創薬に必要な学問領域とは。 概要 現在の創薬は、単に薬の知識だけにとどまらず、様々な学問領域との提携によって成り立つものとなっている。 ... このように現代の創薬の発展はゲノムの解明と...

レポート 医・薬学 創薬 薬学 学問領域

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• 2005/11/11
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• cattyann320

【慶應通信】マックス・ウェーバー　職業としての学問【社会学史Ⅱ】

『職業としての学問』 要約 ウェーバーは講演で、主に三つのことを説いた。まず一つは、学問を職業とする生計を たてるための経済的な現状、教師として認められる際の「僥倖」の支配である。 ... ウェーバーはこうした...

マックス・ウェーバー 職業としての学問

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• Saki_izm

自律的個人と学問の自由

学問の自由の項においても学問の自由という特権

レポート 法学 学問の自由 生命倫理 個人 自律的

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• 2007/07/01
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• hama555

ウェーバーにおける学問と政治

このレポートでは、なぜ学問が「価値自由」でなければならなかったのか、「価値自由」な学問は研究対象である政治とどのような関係をもつのか、について検討することで、ウェーバーにおける学問

「学問に王道なし」という言葉を耳にする機会は少なくないが，この言葉（由来や意味は諸説あるがここで は触れない）の一般的な意味が示すように，「学問に近道はない」というのが私の学問に

トライボロジー 学問 概念

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• yoshiki1916

2-1解析力学とは何か

解析力学は力学体系の構造そのものを学ぶ学問であり、ひょっとして理論の構造そのものが宇宙の本質を表している可能性だって否定できないのだ。 ... 解析力学は、通常のニュートン力学の内容をより一般的に、より美しく表現できないかということを追求し...

力学 方法 構造 学問 ニュートン

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• 2007/12/26
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• spicy

教育基本法第２条についての考察

憲法第23条「学問の自由は、これを保障する。」の学問の自由を侵してはならないとする消極的な規定をさらに進めて、積極的に尊重していこうとするもの。 ... 教育なり、学問なりが実際

レポート 教育学 教育基本法 社会教育 学問の自由

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• 2006/02/15
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• mackey88

『輸入学問の功罪－この翻訳わかりますか？』の書評・考察

『輸入学問の功罪－この翻訳わかりますか？』 ... 著者は、難解な翻訳文体の存立背景として、輸入学問の受容を通して進行した日本の近代化の過程と、そこで確立した権威主義的なアカデミズムを社会論や近代化論的視点から描き出している。...

哲学 ドイツ 近代 思想 近代化 言語 翻訳論 アカデミズム

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• 2009/08/03
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• camsa10

〜自己の学問的領域を求めて〜

～自己の学問的領域を求めて～ プロローグ 社会学部とは何か 自己の学問的指針について エピローグ １、プロローグ 私がこの学部を志望しようと思った動機はまさにこのレポートに書こうとしている内容と重なる ... ３ではこの学部に在籍しながらこの４年間の学問的指針を示して行きたいと思っている。...

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• 2006/01/14
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• red