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保育 発達論で検索した結果:42件
PB3022 保育・発達論 2単位目 <課題> 子どもの発達の意味、一般的傾向から、保育者として
PB3022 保育・発達論 1単位目 <課題> 子供の環境の重要性と遊びを通した総合的指導の観点から子どもにふさわしい園生活と保育形態について論
リポート、学校名:大阪芸術短期大学、学科名:通信課程、保育科 科目名:家庭支援論、作成日: 平成24年1月、成績:A(優) 対応=NJ13~NJ18 キーワード=大阪芸短、保育科
私は『保育方法論』を読み、第七章を取り上げて、遊びの援助と遊びの環境について考えたい。 ... 幼児期は、心身の成長発達の極めて著しい時期であり、人間形成の基礎が培われる時期でも
2.愛着について確実に理解しその機能や役割・成立過程・タイプ、エリクソンの発達段階論も理解したうえで、学童期までの対人関係の発達と自己の形成について整理して下さい。 ..
関係発達論とエピソード記述 関係発達論とエピソード記述 1. 関係発達論
東京福祉大学 児童文化論 レポート 設題 発達の特徴に応じた、玩具や集団遊びを挙げ、選定のポイントと保育者の援助について述べよ。 B+評価でした
しかし、保育者論という科目を学んで、もっと深い部分から考えなくてはならないことであり、それを考えることも保育者になろうとしている者の使命であると思い、この設題を選択した。 ...
その保育実践を支える乳児保育の理論があり、乳児保育の方法論をもち、明確な保育内容を有するものでなくてはならない
( ①遊びの本質 ②保育所保育指針・幼稚園教育要領 ③発達や学びの連続性 ) 幼稚園教育要領および保育所保育指
特にこの研究のような人間関係論的な研究は少なく、発達心理学的な視点の色濃いものがほとんどである。そのため、子どもの描く絵画自体に着目し、その特性を調べているものが多い。 ... ここでも発達
【保育者論】 ●保育所保育指針 保育所は、子どもが生涯にわたる人間形成にとって極めて重要な時期に、その生活時