資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
中1で検索した結果:12,427件
佛教大学通信課程Z1117 教育方法学1(中・高) 第1設題になります。 C判定を頂いております。 レポートの参考としてご利用してください。 ... 第1
佛教大学、教育方法学1(中・高)の 2017年度合格レポートです。 コードが異なっていても同一投題ならば対応可能です。 ... ・2タイプの評価ですが、理解があと一歩のところです。 ・まとめの部分の記述は良いでしょう。 ・webを使っての学習はとても良い記述です。」...
「授業設計の特徴比較と留意点」 まず設計とは、自分が実現したいことについて確実にそれが実現できるように頭の中でイメージし、概念を操作していく作業のことで、授業設計においては、「教えることを中心とするか...
Z1117 教育方法学1(中・高) 第 1 設題 (1) 従来の知 識伝 達を重 視した 授業の 設計と評価に対し て主体的 な 学習を基
設計は自分が実現したいと思い描いた時点から、それが確実に実現するように頭の中で概念を操作していく過程である。 ... 第1設題 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について...
『生徒指導の手引』によれば、生徒指導とは「積極的にすべての生徒のそれぞれの人格のよりよき発達をめざすとともに、学校生活が、生徒の一人一人にとっても、また学級や学年、更に学校全体といった様々な集団にとっても...
A判定レポートです。 汎用性の高い書き方をしているので、どなたでもご利用いただけると思います。 参考にしていただけたら幸いです。 レポート設題:従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎...
2016年合格ずみのレポートです。参考にしてください。
道徳教育の指導法(中学校) 1単位目 (1)「道徳教育」と「道徳の時間の指導」の関連及び実際の指導の際に留意すべき事項について述べよ。 道徳教育とは学校の教育活動の全体を通じて
第1設題 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。
社会科学習指導案 指導者 パパイヤ鈴木 対象学年 1年生 2.単元名 沖縄の特色と環境-開発と環境をめぐって 3.単元設定の理由 日本の歴史の中で、侵略を絶えず受けてきた沖縄は、同じ日本国民...
A評価です。 なるべく教科書にそって書きつつも、新学習指導要領をよく読み参考にしながら、書きました。ちなみに、私は同志社大学法学部卒業です。レポートを書く際に参考にされてください。 <設題> 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設...