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本時の学習の展開 児童の活動 指導の留意点と支援 評価 ○「ありの行列」を読む。 第7段落の「この研究」とはどの研究のことなのかを確認する。 第7段落の「ありの行列ができるわけを知りました。」 ... 本時のね...