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B%2B評価で検索した結果:613件
【倒産処理法】第1課題 合格レポート 評価B <問題> 次の概念の意義とそれに関連する解釈論を示しなさい。 ... ①破産原因 ②破産能力 ③自由財産 ④破産債権 破産能力
第2課題第1設題【B評価】 「②若者の性行動と学校での性教育の現状を探り、問題となることを挙げて養護教諭としてどのように働きかけたらよいか論じ
(1)基礎的な学力A、(2)基礎的な学力B、(3)発展的な学力、(4)実践的な学力、の4つの学力をバランス良く育てることが大切である。 ... 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価
家庭科の学習内容B「日常の食事と調理の基礎」の(3)およびC「快適な衣服と住まい」の(3)においては、5年と6年の2年間でどのように指導し、児童にどのような能力や技能を身に付けさせるのか。 ... 1.題材名 ...
2.以下の2題のうち1題を選んで解答せよ。【選択:b】 a. 明治から昭和20年まで道徳教育の変遷について要点をまとめよ。 ●b
2011年民法1第二課題 代理人が本人の利益に反して自己または第三者の利益を図る目的で、代理権を行使した場合の、代理行為の効力について論じなさい。
つまり、①基礎的な学力A(「読み・書き・計算」といった将来の社会生活の基礎となるもの)②基礎的な学力B(学習指導要領で明示される各教科等で目指される学力)③発展的な学力(複数教科間の関連付けによって図られる .....
学力低下の議論を正しく理解する上で「管理教育からゆとり教育への転換」と「社会階層と学力の関連性」といった2つのキーワードの考察は欠かせない。
保育原理(4単位)第2設題 統合保育に対する自らの考え、または自分の経験についてまとめてみよう。
2019年度、中央大学法学部通信教育課程 民法3[債権総論] 第2課題。C評価。評価があがるような指導文言付。指導文言は、各設問の横()の中で指導有という言葉を添えて、記載してい
② Z1117 教育方法学1(中・高)A判定 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎に
【日大通信】刑法Ⅱ(K30800)新教材 課題2 【2019~2022年度】の合格リポートです。 私が提出して合格した内容をそのままアップロードしています。 講評等で指摘された内容は修正しておりません。 あくまでもリポート作成の参考程度としてお使いください。(丸写し...