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音楽教育で検索した結果：433件

☆初等音楽科教育法　１単位目

000751 初等音楽家教育法 １単位目 ≪課題≫ 「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。 ≪講評≫ 歌詞をじっくり読んで、自分で歌うことからはじめよう。 ... 平成10年度版の小学校学習指導要領では、『第２章第６節音楽』において、『共通教材』というものが指定されている。...

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  • 2013/11/16
  • 閲覧(1,829)

[合格]初等音楽科教育法　２単位め

明星大学通信教育部通信教育部の初等音楽科教育法の合格レポートです。 一発合格をいただきました。 ぜひ参考にしてください。

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  • 2018/05/18
  • 閲覧(2,310)

【東京福祉大学】　6580 音楽基礎I 　評価A

【設題１】クラシックの代表的作曲家と、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べよ。 ... 本レポートでは、クラシック音楽の歴史や特徴、代表的作曲家を前半で述べ

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  • 2017/04/24
  • 閲覧(1,592)

音楽【レポート】A判定 「クラシックの代表的作曲家と、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べよ」

「クラシックの代表的作曲家と、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べよ。」 ... 【クラシック音楽各時代の特徴と代表的な作曲家】 「クラシック

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  • 2015/03/25
  • 閲覧(2,991)

611 音楽科教育Ⅰ 合格レポート ２単位目

明星大学 通信教育 611 音楽科教育Ⅰ 合格レポート 2単位目 この科目は再提出させられる事で有名です。

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  • 2010/02/02
  • 閲覧(3,036)

「クラシックの代表的作曲家と、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べよ。」(音楽基礎Ⅰ)Ａ判定

「クラシックの代表的作曲家と、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べよ。」 「クラシック」とは古典を意味する言葉である。 ... 初期のクラシック音楽は他の

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  • 2012/01/26
  • 閲覧(3,844)

初等音楽科教育法 【１単位目】

初等音楽科教育法 【１単位目】 「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。教科書p.36とp.193～p.228を読んで、その定義や扱い方の注意点をまとめてください。

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  • 2009/10/07
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大阪芸術大学通信教育部　音楽科指導法Ⅱ(初等)第２課題

大阪芸術大学通信教育部の音楽科指導法Ⅱ（初等）の合格レポートです。 課題：「鑑賞」について具体的な楽曲を示して、指導者としての立場から考察し論述しなさい。

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  • 2018/06/21
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751初等音楽科教育法（２単位目）word版合格レポート 2010年度 明星大学

初等音楽科教育法 （２単位目） ------------------------------------＜レポート課題＞-----------------------------------------...

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  • 2010/10/15
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611 音楽科教育Ⅰ合格レポート １単位目

明星大学 通信教育 611 音楽科教育Ⅰ 合格レポート １単位目 この科目はよく再提出させられる事で有名です。

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  • 2010/02/02
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大阪芸術大学通信教育部　音楽科指導法Ⅱ(初等)第１課題

私は現在小学校で音楽専科として仕事をしている。音楽の授業を行っていると、歌唱に積極的なクラス、消極的なクラスが存在する。そこで、消極的なクラスを少しでも改善できるように具体案を考えていく。

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  • 2018/04/17
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【PB3030】初等音楽科教育法　２単位目

第２学年 音楽科学習指導案 題材名：音をあわせて楽しもう。 教材名：春がきた 題材の目標：お互いの歌声を感じながら歌いましょう。 拍の流れに乗って歌いましょう。

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  • 2016/06/17
  • 閲覧(2,672)

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S5521　初等教育内容音楽

初等音楽科教育法①

初等音楽科教育法②

中等科音楽教育の不易と流行

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