資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
障害特性で検索した結果:361件
課題1 LD及びADHDの特性と教育支援上の課題について述べる。 LDは、文字の読み書きや計算などの習得に期待に反した困難のある状態をいい、それぞれ読字障害、書字障害、計算
【知的障害者教育総論】 ① 知的障害の定義と分類、支援ニーズ、病理型のダウン症児と生理型の軽度知的障害児の特性と配慮事項に関し、述べよ。 ..
これには、知的障害が含まれず、法律上での定義とされる。 ここで、これらの発達障害のなかで、主な障害の特性について述べる。 まず、自閉症とは、次
1.知的障害の定義と分類、病理型ダウン症児と生理型の軽度知的障害児の特性と配慮事項に関し、述べ よ。 2.教育におけるアセスメントの重要性、教育的指導への生かし方に関し、具体例
PA1080 特別なニーズ教育総論 2単位目 <課題> 発達障害共通の特徴についてまとめ、それぞれの障害の特性の概要及び具体的な支援方法について述べなさい。 ... 平成1
2.各種障害のうち、LD(学習障害/限局性学習症)と知的障害それぞれの障害の概念(定義)、発達特性と指導・支援
知能障害の定義と分類、病理型のダウン症児と生理型の軽度知的障害児の特性と配慮事項に関し、述べよ 2. 教育におけるアセスメントの重要性、教育的指導への生かし方に関し、具体例をあげ
〔1〕肢体不自由共通の障害特性 ①認知発達の特性 肢体不自由は認知発達を妨げる可能性がある。ピアジェの発達段階によると、0歳〜2歳は感覚運動期にあたる。 ... 〔2〕起因
→特殊教育、いわゆる障害児教育は、心身に障害があるために、小学校や中学校における通常の学級での教育では、教育効果が期待できない児童生徒に対して、個々の障害状況、発達段階、能力、<
1.LD,ADHD、自閉症スペクトラム障害の各特性と教育的支援の方法に関し、概説せよ。 2.卒業後の就労支援、高等教育支援、生涯学習支援の現状と課題に関し、概説せよ。 ... 身体的特徴として感覚刺激に対する過...
【PA2150 障害児教育概論2 1単位目+2単位目 合格レポート】 〈課題〉(1単位目) 1.知的障害の定義と分類、病理型のダウン症児と生理型の軽度知的障害児の
(※教育課程ではなく、授業の指導場面を念頭におき、聞こえにくい特性にどのように配 慮するのか説明する) 【講評】聞こえにくい特性に対するための情報保障として、視覚情報・教材を充実することが不可 ... ...