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障害児教育で検索した結果：470件

障害児に対する教育のあり方

障害児に対する教育のあり方 統合保育とは簡単に言えば、障害児を含めての保育という意味である。 ... 第一は、

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  • 2008/08/06
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盲学校・聾学校・養護学校にはどの様な障害をもった子どもたちが学んでいるのか

また、視野狭窄や眼球運動障害等の視力以外の視機能障害のものも盲学校に就学する。 ②聴覚障害（聾児、高度難聴児）

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  • 2007/02/14
  • 閲覧(2,199)
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統合保育の目的と意義について

さらに、そのなかで障害児に対す.. ... ノーマライゼーションとは、障害児・者のハンディキャップをそのまま認めたうえで、障害<

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  • 2006/03/05
  • 閲覧(19,742)
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障害児へのムーブメント教育の活用について

『障害児へのムーブメント教育の活用について述べよ。』 ... 【①発達が乳幼児期レベルの重度の障害児に対す

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  • 2009/01/07
  • 閲覧(1,862)

佛教大学　S0840　視覚障害教育総論　レポート　2015年

視覚障害特別支援学校において取り扱う自立活動の指導内容は、以下にあげるようなものが中.. ... ②重複障害者に対する様々な特例規定が設けられていること。 ③独自に目標や内容をもついくつかの教科が設定されている...

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  • 2015/01/30
  • 閲覧(4,296)

障害児教育

障害児教育とは、心身に障害をもつ児童・生徒の教育をいう。また、児童・生徒に限らず、障害

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  • 2011/08/04
  • 閲覧(1,079)

障害児療育｢統合保育の目的と意義」

障害児教育については、①基本的な教育を受ける権利の保障、②適切な教育を受ける権利の保障、③統合保育の実現、とい

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  • 2009/07/21
  • 閲覧(4,718)

障害児保育■障害者保育の歴史■

■障害者保育の歴史■保育の歴史■ 1891（明治24）：孤女学院→滝乃川学園･･･石井亮一（知的障害児施設） 1902 盲聾時教育の義

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  • 2009/07/06
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【佛教大学】 ２０１６年4月　科目最終試験　S0833　知的障害児の生理・病理　解答案

３．ノーマライゼーションの視点から知的障害における教育的かかわりについて述べよ。 ４．知的障害児の原因とその症状について述べよ。 ５．知的

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  • 2015/10/06
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明星大学2020提出【PL2010】知的障害者の心理１単位目

明星大学 PL2010 知的障害者の心理 １単位目 課題１ 知的障害の定義と分類、支援ニーズ、病理型のダウン症児と生理型の軽度知的障 害児の特

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  • 2021/08/27
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心身障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ

統計的基準に基づく定義では、「知的・身体的・社会的面で平均値にある普通児・者から外れて、その能力を最大限に発達させるためには、学校での教育をいろいろ変えたり、あるいは特別の教育を

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  • 2010/05/21
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佛教大学 S0842重複障害・軽度発達障害児の指導法 試験６題ｘ解答

参考文献 『特別支援学校における 重度・重複障害児の教育 第２版』 姉崎弘 著 『よくわかる発達障害 第２版』 小野次朗・上野一彦・藤田継道 編

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  • 2013/12/24
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プレミアム会員資料

障害児教育方法 第2設題

障害児教育について、教師が配慮すべきこと

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  • 2009/02/13
  • by chiyuki

障害児教育課程 第1設題

障害児教育方法 第1設題

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