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造形遊びで検索した結果:99件
<事例>フィンガーペインティングからスタンプ遊びへ 夏のある日、4歳児のクラスでの事例である。 ... まず始めに、幼児の「生き生きとした造形活動」を、幼児が主体性と意欲を持って活動に取り組む姿と定義したい。 ....
①豊かな美的情操の持ち主であり、子どもと一緒になって絵を描いたりどろんこ遊びをしたりする) ②児童に対して深い愛情の持ち主である ③ユーモアに富み、明るい人柄である。 ... 3.小学校学習指導要領「図画工作」の目標に掲げられている「...
【設題1】幼児の生き生きとした造形活動を促すための「環境設定」と「言葉かけ」のポイントを,具体例を交えながら述べよ。 幼児は大人以上に世の中を感覚的な存在として見つめ、受け止めている。 ... 大人では気にも留めない些細なことに興味や関心を抱き...
表現は、「表現(1):造形遊び」と「表現(2):絵・立体・工作」との2つに分けられる。 ... 図画工作科の評価」(第4章)を読み、「5 評価の観点と評価基準の作成」の内の「(1)評価の観点とその趣旨」の①~⑤ま...
また、子どもが学習する内容は、大きく「A 表現」「B 鑑賞」の領域に分けられ、「A 表現」の領域はさらに「造形遊び」である「表現(1)」、「絵や立体に表す」・「工作に表す」で.. ... ①の図画工作科における目...
では行事による幼児たちの造形表現にはどのような題材が考えられるだろうか。 四月には入園式が大きい行事としてあり、桜などの花が印象的である。 ... 造形の題材は、こどもの日には、こいのぼり・五月人形の兜などがあり...
「A表現」領域ではさらに「表現(1):造形遊び」と 「表現(2):絵・立体・工作」との2つに分けられる。 ... ③創造性を 育む活動を充実させ、生活を美しく豊かにする造形・美
「A表現」は「表現⑴:造形遊び」と「表現⑵:絵・立体・工作」に分けられ、「表現⑴」は材料やその形や色などに働きかけ、体全体を活用し、感覚や行為から発想・構想し「つくる」ことで「創造的な技能」を習得し活用 ... ...
領域は、A表現とB鑑賞に分けられ、A表現はさらに、表現(1)造形遊び、表現(2)絵・立体・工作とに分けられる。 ... よりよい人格形成のために造形活動を効果を上げる指導を究明していきましょう。
「表現」は材料やその形、色などに働きかけることから生まれる形である「表現1:造形遊び」、自分の表したいことを元に、これを表現していこうとする活動である「表現2:絵・立体・工作」がある。 ... 「鑑賞」は子供が自...
そのため保育者には、身体表現、言語表現、音楽表現、造形表現、といったような総合的な表現力が必要とされている。 ... 2.身体表現 保育の中で幼児によってよく行われている身体表現のうち、代表的なものが「ごっこ遊び」である。その子たちが行う「ごっこ遊び」から保育者が学ぶべき表現力は多くある.....