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通信課程教育で検索した結果:790件
佛教大学通信教育課程《宗教学概論》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
佛教大学通信教育課程《特別な教育的ニーズの理解とその支援》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
佛教大学通信教育課程《社会学概論》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
佛教大学通信教育課程《法律学概論》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
佛教大学通信教育課程《介護等体験指導》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
評価Aです。 ある大学の学生を無作為に5 人選び、一月当たりの交際費を調査したところ次の結果を得た。このデー タからこの大学全体の学生一人当たりの平均交際費μを知りたい。なお過去の調査から母集団は正規分 布に従うこととする。...
評価Aです。 次の検定問題に答えなさい。 (1) 県知事選挙で、候補者A の支持率は55% といわれている。この真偽を判断するために、有権者の 中から無作為に100 人をえらび調査したところ、50 人がA を支持すると答えた。A の支持率は 55% より低いと考えた方がよ...
D評価でした。
佛教大学通信教育課程《学校教育職入門》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
佛教大学通信教育課程《総合的な学習の時間の指導法》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
【設題】 (1)「逆向き設計」論、「知の構造」と評価方法の対応、また、問題解決の過程、素朴概念について整理し説明しなさい。 (2)小学校学習指導要領(2008)理科第6学年の内容B「(4)土地のつくりと変化」について、「本質的な問い」の特徴をもとに、単元に適したパフォーマンス...
【設題】 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 【テキスト】 深く考え、実践する 特別活動の創造〜自己理解と他者理解の深まりを通して〜 〈第...