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近代以前で検索した結果:225件
近代における平等の考え方は、近代以前の、人を生まれによって差別する封建的な身分制度を否定するものであり、国家はすべての人を平等に扱わなければならないとする。
第2次世界大戦以前の道徳教育について述べよ。 戦前の小学校・中学校・高等女学校などには「道徳」という科目はなく、「修身」という科目があった。 ... 維新政府は近代的教育制度を創設するために定めたこの法規の中で...
彼は専制主義への反発や革命権、三権分立や信教の自由といった近代デモクラシー理論を樹立した政治学者であり、彼の思想は名誉革命を理論的に正当化するものとなり、その中で示された社会契約や抵抗権についての考えは ... 17世紀にロックは経験...
(注1) では、近代以前の学校制度学校制度はどのようなものであったのか。 ... 寺子屋は結果として商業の発達を助け、近代化の基礎を築いたとされる。寺子屋教育の特色は、密接な師弟関係から生まれる訓育であった。...
近代以前の、人を生まれによって差別する封建的な身分制度を否定することと、「個人の尊厳」を最も重要なものと考え、「民主主義」を基礎とする平等思想に立脚したものが、近代の平等の考えである。
近代以前の社会において「もの」は擦り切れるまで大切に使用され、消費されるとともにリサイクルされ、廃棄物は最小限に抑えられてきた。 ... 近代資本主義は、地球の資源やキャパシティが無限であるという暗黙の前提のもとに産業化を推し進め、大量生産―大量消費―大量廃棄の生活様式を作り出してきたのである。...
西洋近代の到来まで東アジア世界における最高の文明国は一貫して中国であった。近代以前の中国人、そして朝鮮人の日本人に対する意識は、「アジアの辺境の島に生きる低俗で野蛮な民族」という
近代以前の社会福祉では、血縁や地縁の同質の集団内部での助け合いに限られていた。
これは、欧米に対して立ち後れた近代化を推進する、また、戦後の復興を果たし高度経済成長を下支えする意味で役割を果たした。だが、.. ... 明治以降のわが国の公教育方針は、1977年以前と以後で大きく分けられる。77年以前、学校は「みんな一緒」つまり画一的な学習内容を生徒に「詰め込む」場であった。...
による地方自治の保障は、地方公共団体が憲法以前において有する固有の権能を保障したものであるとする見解。 ... 憲法論文答案練習 ~地方自治保障の法的性格~ 【問題】 地方自治の法的性格について論ぜよ 【考え方】 1)固有権説 ・・・...
歴史的背景をみると、日本国憲法以前の明治.. ... この原則は日本国憲法の理念の一つを構成するものであって、近代憲法において欠かせないものである。 ... 今の日本国憲法における法の下の平等の考えは、...
しかし平等原則が国家と人間の在り方に関る根本原則として確立したのは近代であり、それ以前の平等は倫理的な要請や宗教上の協議に止まり、法律上の養成までに進展することはなかった。 ... 「法の下の平等」の原理は、自由とともに近代立憲主義の憲法における大原則である。...