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課題習得学習で検索した結果:474件
まず、課題習得型学習は基礎・基本となる知識や技能の習得がねらいとなるのに対して、課題発見型学習
き方に関わる課題を発見し、解決しようとする際に身につく学力である。 ... 具体的には(3)発展的な学力:学習指導要領の目標と内容を超えた発展的な学習や、複数教科間の関連づけをは
まず最初に学習意欲を高める授業作りを考えるに当たっては、伝統的な課題習得型の「基礎を育成する授業」と、生きる力を養成する課題発見型の「発展力を育
新教育課程では、この「課題習得型学習」と「課題発見型学習」がカリキュラムの中でバランスよく位置づけられることが
そして、前者の学力を育てる学習は「課題習得型学習」と呼ばれ、主に教師によって課題や問いが作られ、子どもに提示さ
【課題習得型学習】 定義:子どもの思考・表現も生かしつつ、基礎・基本となる知識や技能の効率的な習得をねらいとする学習
1.課題習得型学習と課題発見・解決型学習を定義し、それぞれの違いと学校のカリキュラムとの関係を具体的に説明しな
また、作業的、体験的な学習や問題解決的な学習を一層充実させることにより、学習や生活の基盤となる知識・技能の習得を図.. ... その際、児童の<
2.課題習得型学習と課題発見型学習で行われる授業 課題習得<
1.課題習得型学習と課題発見型学習で行われる授業 課題習得<
そして、これらの学力は「課題発見型学習」によって育成される。 このように「課題習得型学習」と「