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観点別評価で検索した結果:79件
小学校家庭科で、対象とする学年(5年か6年か)を示し、身近にあるものを教材とし、「題材の目標(ねらい)と指導計画」「評価の観点と評価規準」「学習活動と指導上の留意点」「
2.テキストの「図画工作の評価」(第7章)を読み、「観点別学習状況の評価」における4つの観点の それぞれについて、それぞれの観点の趣旨に沿いながら、全体で 1,000 字程度に整理して説明せ よ。
2.テキストの「図画工作の評価」(第7章)を読み、「観点別学習状況の評価」における4つの観点のそれぞれについて、 それぞれの観点の趣旨に沿いながら、全体で1,000字程度に整理して説明せよ。
②単元の目標と本時の目標は観点別に設定すること。中学校社会科の観点は次の4つであ る。 ... ①単元名、対象学年、使用教科書、単元の目標と指導計画、本時の目標、本時(50
8.観点別評価について説明しなさい。また、目標準拠評価が導入された理由と本評価を行うに当たって配慮すべき点につ
但し、この学力は、「評価」論観点からは、「到達度別観点」に属するものである。 ... ①国語科教育の目標と国語学力、②国語科教育の内容 ③国語科
よって,話す相手に応じて事柄を順序立てて具体化し,場面や状況別に丁寧な言葉と普通の言葉の使い分けるように指導する。
これらを踏まえて、理科教育での「指導と評価との一体化」の具体的な方法を観点別に述べていく。 1.「自然事象への関心・意欲・態度」をどう評価するか
知 識伝達 を重視した授業と 主体的な学習を基 本とす る授業について、 1.授業 設計 、2.評価方 法の観点か ら、そ の特徴 および留 意点を 比較 し、考察する 。 ... Z1117 教育方法学1(中・...
[ 課題] 教育の機会均等の観点から講じられている教育財政の措置にはどのようなものがあるかその概要に 言及し、まとめなさい。 ... 今回は教育の機会均等の観点から、教育財政の措置がどのようなものがあるか考え...
2.小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また生活技能を評価する際の留意点と評価法について説明しなさい。 ... また、本科