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視覚で検索した結果:81件
要約 Weinerら(1972)の原因帰属2次元モデルを仮定して、図形−置換課題の成功・失敗に関する原因帰属と期待評定への影響を検討した。成功・失敗による有意差はほとんど出ず、Weinerの仮説を支持しない結果が出たが、期待評定に関しては有意差が見られた。 問題と目的 人は...
合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。講評等はレポート本文に記載しています。 【課題】 聴覚に障害のある児童生徒が、教科の学習をしている。教師が配慮しなければならない指導上の留意事項について説明せよ。...
2023年度合格レポートです!参考としてご活用ください。 【課題】 1.盲児の学習における課題,「核になる体験」「切れ目ない全体の体験」の概説,その効果について述べよ。 2.視覚障害児童生徒の学習教材の問題,“点字教科書”“拡大教科書”の具体的な工夫・配慮,その効果につ...
2016年度の明星大学通信教育部 特別支援コース「視覚障害者の心理生理病理」の合格レポートです。 2017年度は、課題の一部に追加があります。 今後、書かれる方の参考になれば幸いです。 ※重要※ 【追記】 2017年度レポート作成の際は、以下の課題の【 】内の内容も盛り込んでく...
【概要】 2021年度 東京福祉大学 6370 視聴覚障害者の心理・生理・病理のA判定(100~90点)レポートです。 【レポート設題】 視覚障害及び聴覚障害の障害分類と障害特性について述べよ。 【分量】 3027字(指定レポート用紙8枚)+参考文献 【評...
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明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく,全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月~8月に行われた全国の会場の科目終了試験(全12回) ・20...
東京福祉大学通信教育課程「視聴覚障害者の心理・生理・病理」のレポート参考に。
2015 年度 PL4010 視覚障害者の指導法 1 単位目 課題: 1.視覚障害学生のための教材の種類とそれぞれの特徴を挙げよ。 2.視覚障害学生に対する特別支援教育について述べよ。 使用教科書:『視覚障害心理学』佐藤泰正編(学芸図書)...
2016年度の明星大学通信教育部 特別支援コース「視覚障害者の指導法1単位目」の合格レポートです。 2017年度も同一の課題と確認しました。 ≪レポート課題≫ 視覚障害を持つ児童生徒の指導法や教材教具について具体的に述べよ。 視覚障害を持つ児童生徒に対する特別支援教育について述...
2015 年度 PL3050 視覚障害者の心理・生理・病理 1 単位目 課題: 1.視覚障害者の視覚・聴覚・触覚について述べよ。 2.視覚障害者の心理と生活の質(QOL)、バリアフリーについて述べよ。 使用教科書:『視覚障害心理学』佐藤泰正編(学芸図書)...
佛教大学通信教育課程 S0840視覚障害教育総論 試験対策 6題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行い...