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自己指導能力で検索した結果:642件
まず、自己指導能力とはどういった力なのかを明らかにする。生徒指導提要によると「自 己指導能力<
の自己指導能力を目指すものである。 ... 生徒指導とは、本来一人一人の生徒の個性の伸長を図りながら、同時に社会的な資質や能力<
では、教師及び学校はこの「生きる力」「自己指導力」をどのように指導し、育成すべきか。 ... その表れとして、子どもたちが自分の意見や考えを的確に相手に伝え、また相手の言うことも
生徒指導の原理 生徒指導の原理は、以下の4点があげられる。 自己指導の助成のための方法原理―自発性・自律性・自主性などの促進のこと。 ..
を養う」という、「自己指導能力の育成」が意図されていると捉えることができる。 ... 新学習指導要領における特別活動の目標は中心的・中核的な目標
という自己指導能力の育成が意図されていると捉えることができる。 ... 以上のことから、新学習指導要領における特別活動の目標を整理してみると、中
<生きる力>の育成を目指し、自己指導能力を高めることに直結した内容である。 ... 明星大学 通信教育 教育学部 児童・進路指導論(PB3090
生徒指導での目標の主となるものとしては自己指導育成の補助が挙げられよう。 ... 生徒指導とは、児童生徒の心身の健全な発達、個性の伸長、コミュニ
この能力を、集団、個別による教科指導はもちろん、学 校内外への協働や特別活動により育成していく教育活動こそが、生徒一人ひとりの自己実現を助 ける生徒指導
「3、援助・指導の仕方に関する原理」においては、問題解決能力を育成する援助の重要性 ... 自己指導の助成のための方法原理 集団
進路指導の教育的意義は「生き方の自覚」「仕事・職業への現実感」「自己決定の能力」の三つからなる。生き方の自覚とは、生徒の自己概念を明確化させ、そ
の自己指導能力の育成を目指すものである。 ... (「生徒指導・教育相談・進路指導」P25引用) また、上記