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考え方で検索した結果:3,767件
知能に関しての考え方は広くその定義は確立されていないが、考え方としては五つに大別される。
“引き出す”の考え方を取り上げて、良く検討しています。 2.明治期の主要点を示し、よくまとめています。 という内容でした! ... 2015 年度 教育原理 1 単位目 1、教育思想家の考え方に言及しつつ、...
学籍番号 氏名 科目名 低所得者に対する支援と生活保護制度 選択課題 番号 <課題> 「生活保護における自立の考え方」 生活保護における「自立」の考え方について、被保護世帯の現状を踏まえて論じなさい。...
なぜなら、人間の長い歴史のなかで複雑な文化や生活様式が現れるにしたがって、「教える」「学ぶ」という面からの教育の考え方に多様な考え方が生まれるからである。 ... デュルケムの考え方
「障害」に対する考え方は、その人、その国によってそれぞれ違うものであると思うが、その障害に対する基本的な考え方について、国際的に示された代表的な障害の概念が存在する。
(1) 学習指導要領における道徳教育の考え方について述べていく。 道徳とは、外部からの影響によって作用するものではなく、その人の心の内面にある根本的な価値観からなるものである。 ... それは慣習や法にはない性質であるため、とても重要な...
生徒の主体的な学習を通して数学的な考え方や見方の育成を図ることが課題学習のねらいであるが、これは通常の授業でも重要視されなければならないが、数学は理法の修得に時間がかかるため、知識や.. ... 課題学習は平成元年の指導要領改正で設けられ、生徒...
アウグスティヌスの考え方では善というのは神の善性によるものであり、それは絶対に不変的なものである。 ... アウグスティヌスにおける悪と自由意志 まず、「悪」の問題に関する中世哲学者たちの一般的な考えは『悪は善の欠如である』という考え方である。...
アメリカの教育学者のジョン・デューイの考え方に経験主義がある。経験主義というのは、実際にやってみることを反省的に積み重ねることで目的を実現できる能力が育っていくということである。 ... 1単位目 参考文献「教育原理」佐々井利夫 樋口修資 廣嶋龍...
この二つの自由について、思想及び良心とは、道徳的、倫理的な問題についての考え方、 社会現象に対する考え方などであり、両者の関係が密接不可分であり、その境界はつけ難く、厳密な区分は難しいが、大きく言って19...
また、ピアジェは、認知の発達の考え方として、青年期に達成される形式的操作期を認知発達の到達点としていた。 ... このような上昇的変化に注目した発達の考え方の一つは、フロイトの心理的発達に代表され、青年期に始まる...
一方命題説とはイメージ情報も他の言語的情報と同様に記号的、命題的な表象として記憶されるという考え方である。この2つの考え方を主張する研究者の間では1970年代に活発な論争が繰り広げられた。