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系統主義で検索した結果:290件
『学習指導要領の変遷について』 学習指導要領の変遷 学習指導要領の変遷は経験主義と系統主義との間での往復であると言える。 ... 経験主義とは体
その後昭和40年代は、民間美術教育運動の沈静化を受け、この時期は「系統主義時代」(昭和40年~51年)と位置づけられる。 ... 小学校図画工作科では、系統性重視から一転して「造
その一方で単なる詰め込み主義に陥り、結局は学習者の思考や個性が蔑ろにされる。また教師中心主義の学習スタイルになることで、学習者の画一的思考の助長や自.. ... 系統学習について
いわば、経験主義と系統主義の良い部分を融合させた指導を目指すともいえるであろう。 ... しかし、新たな学習指導要領が示されてから、6年経った現在でも、経験主義と系統主義の両立が図られた指導が必ずしも上手くいっているとは言えないのが現状であり、OECDが行うPISA調査においても知識や技能を...
また、注入された知識量を示す試験結果が、学歴編重主義や受験至上主義による競争を導いた。また、評価においては、学習の過程よりも学習内容の確実な習得量が重要とされ、結果が伴わない努力の形は評価されない。 ... 一方...
一方で、単なる詰め込みの注入主義に陥り、学習者の思考や個性を育てないという短所がある。 ... 系統学習は、教科内容の科学性や系統性を重視し、知識や技能を系統
この目標に至った背景には、日本の学校教育が経験主義と系統主義の間で揺れ動いてきたことが考えられる。経験主義教育では学力の低下が問題視され、系統主義教育では、詰め込み教育が批判された。
この目標に到った背景には、日本の学校教育が経験主義と系統主義との間で揺れ動いてきたことが考えられる。経験主義教育下では、基礎学力の低下が叫ばれ、系統主義教育下では、知育偏重・詰め込み教育と批判された。
② 問題解決学習から系統学習へと移行した理由 (1) GHQによる占領体制が解かれていくにつれ、従来の日本的な道徳や歴史主義の 復活を主張する声が大きくなっていったため。 ... 問題解決学習は、教育におけ...
これまでの学習指導要領の改訂の歴史を振り返ってみると、わが国の教育はその時代ごとの状況を反映して、系統主義な教育と経験主義的な教育との間を行き来してきたことがわかる。 ... 読
一方、詰め込みの注入主義に陥り、学習内容をいかに多く確実に習得できたかばかりが問われ、独特な思考や個性などを育てられないという短所もある。学力格差や落ちこぼれを生みやすく、ひいては不登校の要素に.. ... 科学性や系統...
テスト結果が教育の基準や評価となり、学歴偏重主義や受験至上主義による競争を招く点。日常生活などの中で直面する原理やものごとの関係など追及する意欲や態度を育成しない点。 ... 系統