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第1設題+第2設題で検索した結果:2,064件
第一設題:ペスタロッチーの教育学(直観の原理など) について考察せよ 『私の経験によれば、すべての命題が直観的な意識ないし実在関係に固く結びつけられた経験の意識によ
合格レポート
これらを踏まえて、高校一年生で学ぶ「羅生門」、高校二年生で学ぶ「山月記」、高校三年生で学ぶ「舞姫」を教材分析し、文学的文章教材を具体例として、高等学校三年間の国語学力形成の筋道を明らかにし、高等学校の文学的文章教...
「第1設題」 『象徴機能の発生について説明せよ。(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』 ... 象徴機能は、1才半から2才くらいに発生し始める。この機能が出現する初期の活動として、「延滞模倣」があり、「ごっこ遊び」等へと変化していく。...
P6303英文法の第一設題、第二設題と最終試験回答案のセットです。 レポート
第2課題第1設題 算数科において「確かな学力」とは、問題解決に必要な知識・技能、多面的にものを見る力や論理的に考える力、数理的に考察し処理する力、数学的表現力及びそれらを支える数理に関する関心・意欲・態度...
(1) 【教材名】 小説「羅生門」(芥川龍之介) 【学習目標】 ①主人公の行動や心理について、自分の考えを持つ。 ... (1)中学校あるいは高等学校の教科書材を一つ取り上げ、単
非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴字と発音の間の基本法則の指導法、第一次言語運用と第二次言語運用の指導法をまとめなさい。 ... 両者の相
の設題で『第2章「刹那滅の哲学-瞬間的存在と連続-」』を選びました。そのレポートです。第1、第
全6章のうち、一つの章を選んで(第1設題以外のもの)、まずその内容を正確に要約せよ(1,600字ほど)。その上で、自分が疑問に思うこと、批判すべきだと思う点を詳述せよ。 ...
第1設題評価:A 第2設題評価:A 所見 ・"第
Z1307 教科教育法国語1 第2設題 (1) 以 下の2 つの 内容を