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社会的健康で検索した結果:1,451件
、平和を願う行動主義や社会的正義を支持し、自己実現に積極的で、環境や健康を大切にする層をカルチュラルクリェイティブスと名づけた。 ... や地球
世界保健機関は、「精神保健とは生物学的、医学的、教育的、および社会的な側面から精神的
社会保障の目的は、憲法25条の生存権で「すべて国民は、健康で文化的な最低限度の ... 社会保障とは、イギリス起源の公的扶助(政府による
に対する自発性を促し、生涯を通じた健康増進のための個人の努力を社会全体が支援する体制を整備するため「生活習慣病」と言う概念の導入が1997年にスタートした。 ... 「生活習慣病」は、明確な自覚症状が認められない...
しかし、この精神保健活動は、社会の急速な変化に伴う生活様式などの変化により、児童生徒の心や体の健康に様々な影響を与えているため、生活習慣病、ナイフなどによる問題行動など、急速に解決しなければならない現代...
(これは、平成18 年に改正された内容で、改正前までは「教育は、人格の完成を目指し、平和的な国家及び社会の形成者として、真理と正義を愛し、個人の価値をたっとび、勤労と責任を重んじ、自主的
変化の激しい社会において、子どもたちにこれから求められる資質や能力として、 ・自分で課題を見つけ、自ら学び、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する資質や能力(確かな学力) ・自らを律しつつ、他人 ... ...
の健康、あるいは精神面の健康は、各発達段階に固有なライフ・タスク(生命的、生活的な課題)の達成とそれに伴う心理面の危機を克服することで可能になる
生存権とは、日本国憲法第25条の「すべて子国民は、健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する」という規定が、生存権の根拠となっている。 ... そこで、実際に国民の生活に反映させるために、具体
日本においては、憲法第25条で、「すべて国民は、健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する。国は、すべての生活部面について、社会福祉、社会保
「学校現場で教育相談はどのように資するか」 学校教育には、教科を通して知識を伝授する、集団の中で社会性を身につけさせるという「教える」側面と、人として心理的に健康に成長できるよう
小児の特性には、身体上の特性、精神上の特性、社会的な特性の三つがある。 ... 身体上の特性は、それぞれ個体差を持ちながら、発達という動きの上を歩いているので、生理的、病理