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発達的意義で検索した結果:747件
『望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団や社会の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主的、実践的な態度を育てるとともに、人間としての
カウンセリングには大きく分けて2つの種類があり1つは治療的カウンセリング、もう1つは発達援助的カウンセリングである。 ... 学校カウンセリングは後者の発達
学級における、集団としての心理学的特長、リーダーシップについて説明せよ。 学級集団は、教育する側によって意図された教育目標のもと、強制的に組織された集団である。 強制的とはい
【学校カウンセリングの意義と役割】 カウンセリングは、治療的カウンセリングと発達援助的カウンセリングの2種類に大きく分けられる。 ... 「ス
3 公教育成立の歴史的変遷について述べ、現在における学校教育の課題を考察せよ。 4 ハヴィガーストの発達課題についてのべよ。 ... 教育原論 1 コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における...
自我の発達が未熟の場合、非社会的な行動を伴うので、自己解決能力の発達を促すカウンセリングを行う。当然クライエント中心のカウンセリング必要。 超自我の発達
教育心理学、試験対策 学級における集団としての心理学的特徴、リーダーシップについて説明せよ 学級は効率よく教育する事を目指すだけでなく、積極的意義を学級につくりだしていくことが重
また、『二次的信念の理解』の発達的意義について述べなさい」 【参考文献】 「発達心理学」子安増生ほか・新曜社・
またカウンセリングには治療的カウンセリングと発達援助的カウンセリングの2類がある。 ... こういった発達段階における課題解決が困難な生徒や児童
★子どもがものや人とかかわる力を次第に発達させていく過程を概観し、その中で学校教育がもつ意義を論述せよ。 はじめに、ものとかかわる力の発達を述べる。 ... 子どもは、幼児
Z1118 教育相談の研究(中・高) 63 中・高校生の進路相談の意義と方法について述べよ。(3) 64 発達援助的カウンセリングの意義と方法
低学年は発達上の特徴から、具体的な活動や体験を通して思考する。 ... 以下に、具体例を交えながら教科目標と学年目標との関連を考察し、目標の意義について論述していく。 まず、教科目標の1点目は「直接体験を重視し意欲的に学習や生活をさせる」ことである。...