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生徒理解と教育相談で検索した結果:270件
しかし、今は不登校に対する理解も進み、多くの不登校は理屈や知的な話し合い、指導によって解決できる問題ではなく、心理的葛藤などの情緒的な問題を解決する必要があることがわかってきた。治療的教育相談
このような問題を抱える生徒たちの心情をよく理解し、主として個別に適切な指導・援助を行い、彼らの健やかな成長・発達を支援する「教育相談」は、学校カ
(教授による評価)教育相談は、開発的、治療的、予防的教育相談に分類され、それは児童、生徒をその生活に適応させ、
1981年の文部省の定義によると、「教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましいあり
第一節 教科指導と教育相談 教科指導とは教科の学習指導のことで、その目的は主として学力の形成にある。今求められている学力は知識・理解・思考・判断力でありこれを育成することであ
学校教育におけるカウンセリングにおいては、これらの機能を生かし、児童生徒の自己理解を深める指導が必要である。 ... な教育相談
を理解出来にくくなっている状況で、個々の子どもたちを理解し、個性を尊重しながら教育を行.. ... 一.学校カウンセリングの意義 学校の中で、不登校、いじめ、校内暴力、ひきこもり
合格済みの生徒指導・進路指導の研究(初等)のレポートです。評価はAでした。 今年も設題が同じでしたらお役に立つかと思います。 ※コピペ等は厳重に処分されますので、お気をつけください。
そのため、問題が起きる以前に児童に働きかける「予防的教育相談」が重要になっている。「予防的教育相談」では普段から児童一人ひとりを
働きかけの方法は異なるが、どちらも子どもたちの生活や社会への適応や人格の成長を目指して行われる教育活動である。 この生徒指導において教育相談が
④学校教育相談の担当教師が相談する、児童生徒の諸問題にはどのようなものがあるかについて論述せよ。 ... ②教育
学校における各種指導と教育相談の関連 上述のように教師には積極的に教育相談に携わることが求められている。 ... その理由としては、カウンセリン