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特質で検索した結果:1,347件
また、もう一つの特質は「なすことによって学ぶ」という指導原理、方法原理である。 ... 「望ましい集団活動を通して」という文言にみられるように、特別活動は集団活動を通して活動を展開していくという大きな特質をもって...
(1) 小売段階における特質 わが国の小売商業は、零細性、過多性、生業製の3つの特徴がある。 ... NO.8 わが国における流通機構の特質 日本の流通機構は、主要先進資本主義国との貿易摩擦を契機として、国際的な批判の的となっている。...
第二次世界大戦後から今日までにおける我が国の「指導要録」の改訂に見られる評価の特質、学者・研究者の評価について、主に学習の記録を中心に述べる。 ... 「所見」欄には、他の児童生徒と比較するのではなく、個々の児童の特質...
設題1 学校に勤務する教師の職務の特質を説明し、その具体的な内容について、いずれかの学 校教師を想定して、述べなさい。 (1)教師の職務 教師には「教育をつかさどる」という職務がある。 ... 塾講師等勉学に 特化した職とは異なり、学習指導...
3:修学旅行の特質と指導の際に注意すべき点 1:特別活動の目的 『「望ましい集団活動を通して」、「なすことによって学ぶ」という二つの特質によって「自主的、実践的な態度を育てる」』(*1 p.5)ことが ... ...
では、特別活動はどのような特質を有し、どのような課題に有効なのだろうか。まず、特別.. ... ------------<レポート課題>------------------------------------------ (2題のうち1問選択) 1 我が国の現代教育の課題と特別活動の役割(意義と特質...
<課題> 教材の第5章を読んで、William Shakespeareの劇について著者が主張する特質を、作品から引用しながら、小説の場合と比較しつつ、論述しなさい。 ... シェイクスピア作品の特質を作品を引用し...
平安時代後期仏教の特質を論ぜよ 奈良仏教(南都六宗)との違いを示した最澄、空海の登場によってスタートした平安時代の仏教は、当時化外の地域とされた東北地方まで天台・真言の僧が布教の足跡をのばし、日本全域...
設題1.特別活動の特質を十分に考えて、教育課程(学習指導要領)と特別活動とのかかわりを考察しなさい。 最初に、特別活動の目標を確認する。 ... 特別活動指導法2 課題 合格レポート 近大姫路大学 通信教育過程 設題1.特別活動の...
1単位目 第二次世界大戦後から今日までにおける我が国の「指導要録」の改訂に見られる評価の特質、学者・研究者の評価について、主に学習の記録を中心に述べる。 ... 「所見」欄には、他の児童生徒と比較するのではなく、個々の児童の特質<...
設題:特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 ... 他の教科・領域のなかでも集団活動が展開されることがあるが、望...
このように集団活動を通して活動を展開していくことが特別活動の大きな特質である。 ... 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 ...