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消極的な学校で検索した結果:143件
その一つは、学校における教育目標の発見と設定を助けることである。その二は、教育的努力を払うべき時機を示す点にある。 ... 2 ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテス
1 コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 2 ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ。 .
明星大学/テスト対策/生徒指導 過去問&模範解答 8問分 ※但し、文字数・内容は最低限の場合もありますのでご了承ください。
この理由として藤田英典は、学校の重要性は消極的なものであって積極的なものではない。 ... 学校教育は目標達成
1.コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ コメニウスはキリスト教的世界観から教育目的を導出し、「教育は実に万人に対して必要なものである」と述べている。 ... 一つ目は、...
文部省(現文部科学省)の『生徒指導の手びき』では、生徒指導を「学校がその教育目標を達成するための重要な機能の一つ」と位置づけた上で、青少年の非行に対する対策という消極的な面だけで
この定義においての一番の特徴は、従来使われてきた「学校恐怖症」「登校拒否」などのような、学校生活や家庭環境の中での強い不安や葛藤による情緒的混乱による欠席、学校<
対策としては消極的指導と積極的指導の2点がある。 消極的指導としては担任の教師以外の介入である。学級崩壊してい
しかし、事故、災害の発生を未然に防ぐことを考慮するあまり、過度に神経質になったり、日常の活動や学習指導の展開が消極的になるようなことがあれば教育の本質を否定する誤ったも.. ... 体育の目標を達成するためには、...
しかし、生徒指導の意義は、そのような青少年非行等の対策といった消極的な面にだけあるのではない。 ... 『生徒指導の手引』によれば、生徒指導とは「積極的にすべての生徒のそれぞれの
文部省(現文部科学省)の「生徒指導の手引き」において、生徒指導は「学校がその教育目標を達成するための重要な機能の一つ」と位置付けた上で、青少年の非行に対する対策という消極的な面だ
科目コード 科目名 第 1 設題 学籍番号 氏名 (1) 1.ソ ク ラテ ス 的対 話 (産婆術)に つい て 述べ 、 ソ クラ テ スの 教 育 的 意義 に ついて 考察 せよ。 ... すな わち...