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民主改革で検索した結果:290件
この改革によって全ての国民に小学校の教育を受ける権利が生まれ、教育を受ける機会が法によって設けられたのである。2回目の改革では、大戦終結後、義務教育 民主教育の発足に伴う
1度目の教育改革は、国民に教育を受ける機会を保障することが大きな柱となった明治の学制発布に伴う教育改革であった。2度目の改革は、戦後の義務教育及び民主教育の発足に伴う改革であった。 ... しかし、このような教育課程の編成や教育方針は、社会の変化とともに教育改革がなされてきた。...
このように、社会の民主的改革を要求する社会思潮が大正デモクラシーと言われており、これにより女性解放運動や部落解放運動、労働運動、白樺派の運動などが展開された。 ... そして憲法に基づく民主
この改革で、全耕地の45パーセントあった小作地が改革後には12パーセントに減少した。しかしこの農地改革で完全に農村が民主化したわけではない。 .
戦後、2度目の教育改革で大きく学校教育課程にも転換がもたらされた。まず、戦前に形成された国家主義の解体と、新たな民主主.. ... 教育課程の基準について わが国は、これまで大きく分けて3回の教育
2度目の改革は、戦後の義務教育制と民主教育の発足に伴ってなされ、民主主義を推進する礎となり、また子どもたちの進学率を大幅に上昇させ、教育が大衆化された。 ... そして、3度目の
それに対し戦後の教育改革は、「われらは、さきに、日本国憲法を確定し、民主的で文化的な国家を建設して、世界の平和と人類の福祉に貢献しようとする決意を示した。 ... 田中圭治郎は『教育改革
また、同じ時期に学校教育法が公布されたのだが、戦前の勅令主義が法律主義に取って代わられたのであり、これも民主的な改革として大きな意味をもっているのである。 ... 戦後から現在に至るまでの日本の教育
日本の戦後の教育行政は、民主化・地方分権化などを基本原則として始まった。これらはいずれも昭和21年3月の「米国教育使節団報告書」に基づいている。教育行政の民主化とは、国民自身が行うということで、「.. ... 教...
我が国において、戦後3回の大きな教育改革が行われてきた。 1回目は明治の学制発布である。これを始めとして、2回目は第2次世界大戦後の義務教育制度及び民主化教育の実施であった。 ... 文部省が日本に
歴史的に見ると、戦後において民主主義を日本において進めるために、戦前からの教育課程の改革に着手した。 ... GHQの教育担当部局である「民間情報教育局」、CIEはその教育課程の改革