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歩みで検索した結果:176件
(1)単元名 開国と近代日本の歩み (2)単元で理解させたい内容 本単元のねらいは、近世欧米諸国の新しい思想や革命などが起きている。
近代は、平等権の確保のために歩みを進めてきた。明治憲法においては公務に就任する資格の平等を明示していたが、そこでは平等原則は必ずしも十分に実現されず、華族の特権や男女の不平等が目立っていた。
地理学の歩みに焦点を当て、その進化と重要な概念について詳しく見ていこうと思う。最初に考えられるのは、系統地理学と地誌学といった基本的な枠組みの形成である。
明治以降の道徳教育の歩みについて説明しなさい (1)の歴史から、あながた強く学んだことを述べなさい (1)明治5年の学制発布により、我が国最初の近代的学校制度が成立した。
しかし、その後の急速な経済成長とともに長寿社会への歩みを速め、厚生労働省の「2002年簡易生命表」によると、2002年に平均寿命は、男性78.32歳、女性85.23歳に達し男女ともに世界最高となった。
もちろん旧来の慣行や偏見は平等権の実現の障害となることが多いが、近代は、平等権の確保のために歩みをすすめてきた。明治憲法も平等権を無視しておらず、公務に就任する資格の平等を明示していた(十九条)。
もちろん旧来の慣行や偏見は平等権の実現の障害となることが多いが、近代は、平等権の確保のために歩みをすすめてきた。明治憲法も平等権を無視せず、公務に就任する資格の平等を明示していた(19条)。
もちろん旧来の慣行や偏見は平等権の実現の障害となることが多いが、近代は、平等権の確保のために歩みを進めてきた。明治憲法も平等権を無視しておらず、公務に就任する資格の平等を明示していた。
はじめに 我が国の戦後の学校教育における道徳教育の歩みの中でその基本的特徴は変化してきた。
また近代は、平等権の確保のために歩みを進めてきた。明治憲法でも平等権を無視してはいなかったが、華族の特権や男女不平等が目立ち、平等原則は充分に表現されてはいなかった。
弊害をもたらし、多くの拷問裁判の悲劇を生み出す原因になったことへの反省と、裁判官の理性を尊重する合理主義にもとづく原則であり、刑事証拠法制は、歴史的に法定証拠主義から自由心証主義へという方向で近代化の歩みをたどってきた...
1 社会保障論、 2 単位目 課題 『イギリスと日本の社会保障制度の歩みを概観し、社会保障と公的扶助の統合の仕方に留 意しつつ、社会保障制度の成立に見られた特徴をそれぞれ述べなさい 。』