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機能分化で検索した結果:153件
動きへの変化を分化という.この場合は,ただ分化するだけでなく,指の分化した動きは,細かいものでも挟んで口へ運ぶという目的を果たすように統合されてもいるのである.かかる
の進展(企業・学校・病院など機能を特定化された機能集団が生まれ、機能集団の内部も機能分化する形で組織化される)
運動機能の発達 新生児の運動機能は、本能的・反射的なものが中心ではっきりとした意思がなく、その運動は未分化な全体運動が中心である。 ... しかし、反射運動は徐々に消失し、その後
学級集団は、公式集団としての存在意義をもち、同時に多くの他の集団過程と同じように、非公式集団として生徒間に自然発生的に生じた下位集団に分化されている。 ... シュマックらは学級の集団過程について、集団の機能とし...
一つ目は、「分化期」である。これは、自分と外界が分化してきて、母親と自分とを違う対象として捉えるようになる段階である。 ... 2つ目は「練習期」で、この頃には、子供の運動機能、
ピアジェの認知発達理論において、子どもが環境と相互作用する事を通じて、未分化で組織化されない構造から、より分化し、より体制化された認知構造へと作り上げられていく。 ... こうした認知機能
2、思考推進機能・行動調整機能の分化について説明しなさい。 ー講評ー 1、生活習慣についてまとめられています。 2、ピアジェ、ヴィゴツキー、ルリアを挙げて説明してください。 ..
幼児の生活は遊びであり、それによって生活領域はいっそう拡大分化し、対人関係は発展し、生活経験は増大する。基本的な運動機能や生活習慣は完成し、はなし言葉は習得され、情緒は分化し、集
そして発達とは分化と統合の過程である。一個の受精卵が分裂を繰り返し多数の細胞となり独自の道を歩みだす過程を分化という。そして統合とはその分化した細胞が合.. ... 生活体が量に
また、習俗的段階の経験は道徳への前段階であることから、予備教育としての機能を持っていると言える。 ... 分化する一方で、習俗は習俗として、分化した後においても、衣食住における基
ピアジェは象徴機能を「意味するもの、意味されるものとの関係が、時間的かつ空間的に分化することが象徴機能の成立過程である」と述べている。 ... この時、象徴されたものを他者へ投射
感情の分化:基本的な発達をとげる。 3歳頃までは子供同士の交渉が成立する前の独り遊びや並行遊びが中心。 2~4歳頃は象徴機能も急速に進む。 ... <象徴機能>物事を頭の中で再現し、あるものを別のものであらわす。(例:...