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校則で検索した結果:100件
取組例として、学校生活の中で不便な点や校則などについての疑問点を議題に議論を行わせる。そして、改善の必要性が強く見受けられるならば、生徒会を通じ、実際に改善出来るように働きかけさせる。
点数主義で、学校生活を校則で縛る一方、学校は勉強だけは子どもの自由に任せているように見える。
3.校則と自己決定権について論じなさい。 4.表現の自由の制限について論じなさい。 5.法の下の男女平等について論じなさい。 6.基本的人権の保障の限界について論じなさい。
(908文字) ○校則と自己決定権について論じなさい。 (946文字) ○表現の自由の制限について論じなさい。 (894文字) ○法の下の男女平等について論じなさい。
日本では教科外指導にタバコやバイクなどの校則違反への取り締まりも含む。教科外指導への比重が大きいことは日本の学校教育の独特な性質だと言える。
Z1001 日本国憲法 科目最終試験対策 1.報道の自由とプライバシーの保護について論じなさい 2.信教の自由と政教分離について論じなさい 3.校則と自己決定権について論じなさい 4.表現の自由の制限について...
⑥校則と自己決定権について論じなさい。
●学校生活の中で校則に基づく行為と、道徳的自覚に基づく行為の共通項と相違点について、具体的事例をあげて述べよ「道徳の時間」は、どのような時間かを「「道徳教育の要」、生徒に身に着けさせたい意識や態度、指導内容...
Z1001日本国憲法 科目最終試験 ①報道の自由とプライバシーの保護について論じなさい ②表現の自由の制限について論じなさい ③信教の自由と政教分離について論じなさい ④校則と自己決定権について論じなさい...
4、校則と自己決定権について論じなさい。 5、法の下の男女平等について論じなさい。 6、基本的人権の保障の限界について論じなさい。 1、信教の自由と政教分離について論じなさい。
最近の傾向として、特に、指導困難校や非進学校型の高校では、教育外指導である、校則違反の取り締りのような生徒指導への比重が大きくなっている実態があり、日本の学校教育独特の特質でもあるといえる。