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文部大臣で検索した結果:157件
1886年、初代文部大臣の森有礼が「師範学校令」を公布したことで、「尋常師範学校」と「高等師範学校」に分けられ、師範教育の体系化がはかられた。
この発表を受けて、2004年中山文部科学大臣が「学力低下傾向を認識すべきだ」と発言し、また、学校現場でも学力低下批判が起こり、基礎的・基本的力を付けることを重視しドリルに取り..
こうした中で内閣制が始まり、初代文部大臣として選ばれた森有礼は1886年に教育制度全般にわたる改革を目的とした5つの学校令を公布した。
1995年には中央教育審議会で文部大臣から受けた「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」の諮問を投資、今後の教育の在り方や学校家庭地域間での連携、一人一人の能力・適正に応じた教育と学校間の接続...
20条において、「小学校の教科に関する事項は、第17条及び第18条の規程に従い、文部科学大臣がこれを定める」とし、こ..
こうした状況を収束させ、敗戦までの修身教育の基本的な方向性を定めたのは、1885(明治18)年に初代文部大臣に就任した森のもとで整備された各段階の「学校令」と、井上毅および元田永孚によって想..
新学制を規定した学校教育法を衆議院本会議へ提出した文部大臣は高橋誠一郎であるが、彼は新学制実施の理由として、①教育の機会均等、②普通教育の向上と男女差別の撤廃、③学校制度の単純化、④学術文化の進展、の4...
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これらの状況を踏まえ、平成17年2月に文部科学大臣が、国の教育課程の基準全体の見直しについて検討するよう、中央教育審議会に対して要請を行った。
教育課程は、教育基本法や学校教育法等の法令及び文部科学大臣が教育課程の基準として公示する学習指導要領に基づき定められ、その他教育委員会の定めた基準に従うとされている。
1885年には初代文部大臣として森有礼が選出され、翌1886年に森は「小学校令」、「中学校令」、「帝国大学令」、「師範学校令」、「諸学校通則」の5つの学校令を公布し、教育改革に取り組んだ。
国民教育に積極的に取り組む中、初代文部大臣、森有礼が1886年に公布した5つの学校令の1つ「師範学校令」においては、順良・信愛・威重を教員に求める気質としており、そんな教員・人物養成を目的とする「目的性...