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教育課程論(初等教育)で検索した結果:112件
<科目終了試験>【初等教育課程論】(PB2100) ○教育課程の構造(3つの
「幼稚園または小学校の教育課程編成上留意するべきことについて述べよ。」 1.教育課程編成の主体 教育
そして、学校からみた教育課程であるが教育課程は各学校において編成し実施されるものである。 ... 教育課程の意味合いについては、まとめると以上の四.. ... 1小学校学習指導要領における教育課程は、その教育目的・目標を達成するための教育内容であり、各学校において編成することになっている。...
○講評 教育評価は子どもたちを序列し、選別するのではなく、教育活動それ自体に反省を加えて、教育活動を修正・改善するために行われる。 ... 明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。...
教育目的・目標の達成を目指すには、適切な教育課程を編成することが望ましい。 その教育課程を編成するのは、教師で
<①小学校教育課程の編成と教育方法に関連し、学力を伸ばすためにはどうあるべきか検討しなさい。> 学力を伸ばすためには、教育課程<
PB2100 初等教育課程論 2単位目 1. 学力は、個人の人間能力として育ち獲得されるものであると同時に、社会発展の要因で子ども自身や親にとっての 高い学力形成への期待は大きい。
問題なく合格したレポートです。ご活用ください。 お得な1・2単位合格レポートセットもございます。
②ポール・ラングランの生涯教育論の意義と、それ以降の生涯教育の歴史的変遷(ハッチンズ、フォール報告など)を述べよ。 ... ⑤コメニウスの教授学や一斉教授について述べ、現在の学校
以下、現代の教育課程の意味・意義及びその重要性について考察する。 教育課程は意識的教育において重要な、
高評価を得た合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。