教育評価法

教育評価法 課題図書…「教育評価」 梶田叡一 有斐閣双書 2001 学校教育における教育

家庭での基本的な生活習慣のしつけ、さらには家庭の教育力が著しく低下している、ということが指摘されている。 ... そのような子どもには、何かを教えるという以前に、まずその教育の枠にのれるような心の状態を育み、育てていくということが必要である。...

教育相談の研究 教育相談 レポート リポート A評価 佛大 佛教大学 通信 2011年度

• 550 販売中
• 2011/08/24
• 閲覧(2,049)

• 
• ringopple

454教育課程論word版合格レポート〈４単位目〉2010年度 明星大学

カリキュラム(教育課程）の評価について、他の教育評価、とくに授業評価と学力評価に関連し、その意味や意義、課題及び留意点などについてまとめなさい。 ... の評価」は、戦後初期.. ... ２ 現代学校教育の複数の課題について、今後のカリキュラム改革と教育経営に関連して論じなさい。...

454 明星大学 明星 合格レポート レポート 教育課程 教育課程論 2010 課程論

• 550 販売中
• 2010/10/18
• 閲覧(1,929)

• 
• sutaroon

明星大学 初等教育方法学(PB2160) 1単位 合格レポート

次の語について、それぞれ調べなさい 情報活用能力 (2)絶対評価 (3)生きる力 【講評】 両者自体について、認識がある様子です。 各事項とも調べてあり、要約も充実しています。 ... 現在の教育方法は、子ども...

初等教育方法学 PB2160 明星大学 １単位 通信教育 合格レポート 系統学習 問題解決学習 情報活用能力 絶対評価 生きる力

• 550 販売中
• 2015/09/03
• 閲覧(2,468)

• 
• Takeko_明星大学通信

聖徳大学通信　「教育基礎論」第一課題　（評価S）

第一課題第一設題 １、まず、学校教育における無限保障と限定保障については、限定保障によって学校教育を見ていかなくてはならない。

聖徳大学 教育基礎論 S評価 学校

• 550 販売中
• 2011/08/03
• 閲覧(2,183)

• 
• まこ＠頑張ろう！

教育実習研究（小） A評価　S0714　佛教大学

「教育実習をするにあたって留意すべきことを述べよ。」 私は現在、特別支援補助員として働いている。そこで実際に授業に入っていて気づいたことをもとにまとめてみる。

教育実習研究（小） 佛教大学 子ども 教師 児童 教育実習 授業 評価 学習 理解 研究 時間

• 550 販売中
• 2014/07/22
• 閲覧(3,098)

• 
• tomojewel

S0106　教育社会学 第1設題 A評価

さらに入学試験に対する批判や学校の管理・教育のあり方や学校外の教育産業に対する批判も多い。 ... 「受験地獄」や「偏差値輪切り体制」などという言葉とともに用いられ、その人間が内面的にもつ「本来の資質」を考慮せず...

S0106 教育社会学

• 550 販売中
• 2013/03/05
• 閲覧(1,243)

• 
• board1979

454 教育課程論 ４単位目

カリキュラム評価と密接に関連した教育評価には学校評価、単元や授業目標を対象とする学力評価、教材や授業技術を対象

日本 子ども 学校 社会 発達 評価 生きる力 授業 国際 明星大学

• 550 販売中
• 2010/12/29
• 閲覧(1,249)

• 
• hap0827

教育・学校心理学【設題2】評価Aレポート

教育・学校心理学【設題2】 評価Aレポートです。 子どもの「不適応行動」について述べよ。

教育・学校心理学

• 660 販売中
• 2024/05/13
• 閲覧(60)

• 
• ruru10

『明星大学通信教育部』PC3010　中等教育過程論2単位目　合格レポート

カリキュラム評価と密接に関連した教育評価には、「学力」が子どもの中にどのように実.. ... 2 戦後初期の学習指導要領の中で、「教育過程の

教育 明星大学 合格レポート 中等教育過程論 ２単位目

• 550 販売中
• 2013/02/28
• 閲覧(1,873)
• コメント(1)

• 
• kajumaru30

【2023年度】佛大　S0105教育心理学　レポート 第１設題＆第2設題セット Ａ評価

テキストに沿って要点をまとめており、どちらもＡ評価を頂きました。レポート作成時に、お役立て頂ければ幸いです。 ... 佛教大学通信教育課程 ＜2013年度版 教育心理学レポート

セット 心理学 Ｓ0105 教育心理学 レポート 最新 Ａ評価 佛大 佛教大学 適応 不適応 心理的規制 象徴機能 発生 合格 2023

• 880 販売中
• 2013/07/22
• 閲覧(4,664)

• 
• victory

日大通信 教育相談、教育カウンセリング論　平成29,30年度課題 A評価のレポートと科目習得試験対策

日大通信 教育相談 A評価合格 [平成29-30年度課題] 【課題】①～④までの課題すべてについて論述せよ。 ①カウンセラーに求められる基本的態度について論述せよ。 ... ②教育