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教育評価の機能で検索した結果:240件
学校図書館経営の過程を機能的に分析した時、一般的な経営と同様に Plan (計画)、Do (実施)、See (評価)の3つの過程に分けられるのは周知の.. ... 学校図書館というのはそれそのものが学校の...
戦後の学校教育課程は、主に知識や技術を育成し、科学的認識能力を形成する機能を持つ「教科課程」と、心情や意志、態度など人格と直結する価値観を形成し、道徳性を育成する機能を持つ、特別
問 『学校経営と学校図書館』の印刷教材および放送教材を十分に理解し、学校図書館が果たすべき3つの機能のなかで、教材・教育情報センターとしての機能を充実するために、どのような経営を
それらはそれぞれに評価機能をもっているので、自己概念には様々な様相が考えられる。 ... これらの自己像には、評価的視点が加わるのが普通であ.. ... 明星大学 明星大学通信教育部 000457 教育心理学 3単位目合格レポート 配本年度 2009年度~ 3単位目 自己概念について述べなさい。...
(1章)言語指導の構想 人は言語をもち、伝達・認識・思考・創造の機能を果たす。国語科教育は、学校における言語の学習の営みであり、小学校国語科教育は、その基盤である。 ...
ICF(国際生活機能分類)の評価を基にした精神障害者の生活支援の有用性について具体的に述べる。 ... 本稿では、ICF(国際生活機能分類)を概観した上で、ICFの
し、必要な教育諸条件を計画ー実行ー評価のサイクルをふまえて整備し、その組織運営に関わる諸活動を管理し、意思決定を図って実現するとともに、その教育活動の計画的で持続的な改善を求める
同時に、その教育活動の改善を継続する創意的な機能をさす。 ... 課題1 学校経営とは、各学校の教育目標の達成を目指して教育活動を編成し展開す
■ 教育メディアは、どのような変遷を経て現在に至ったかを各時代の機能の特徴について図示しながら説明せよ。 ... また、教材開発での評価とはどのようなものか。 ■
、必要な教育諸条件を計画、実施、評価のサイクルを通じて整備し、その組織運営に関わる諸活動を管理し、意志決定を図って実現するとともに、その教育活動の計画的で持続的な改善を求める創意
また、記録の活用については、目的別に①援助実践の自己内省②管理・確認③調査・研究④教育・訓練の四つに分けられ、さらにミクロ・メゾ・マクロレベルと範囲をわ.. ... また、同じく相談援助におけるスーパービジョンの目的、機能...
このように学校教育をとりまく状況が変化していることや、子どもたちの健康問題が教育活動に少なからず影響をもたらしていることから、心身の健康に大きく関与している保健室の活動がより一層重要なものになってきている...