資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
教育職で検索した結果:833件
S0525 学校教育職入門 科目最終試験 教科指導と教科外指導とは何か、それぞれを具体的にまとめ、その両者の関係はどうあるべきかについて述べよ。 ... 教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師...
教師専門職理論とは、ユネスコ共同勧告の「教師の地位に関する勧告」に「教職は、専門職でなければならない」と規定されているように、教職専門職化のため、教育
1996(平成8)年、中央教育審議会は、「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」を発表したが、その第2部第1章「これからの学校の在り方」新しい学校教育の実現.. ...
師範学校の卒業生は教員になることを義務づけられており、国家の経費で教育して.. ... 教員になる資格については、1880(明治13年)の教育令改正によって、師範学校卒業のルートと府知事県令が与える教員免許状によ...
①教育者としての使命感、②人間の成長・発達についての深い理解、③幼児・児童・生徒に対する教育的愛情、④教科等に関する専門的知識、⑤.. ... 教育職員養成審議会による1987年
また、「ゆとり教育」の結果、学力が低下したのではないかと教科教育に対する批判も上がっている。このような教育現場における問題に対応するには、教師にどのような資質が求められるのであろ
S0525 学校教育職入門 第 1 設題 (1) 『 現 代 の 「 教 師 に 求 め ら れ る 資 質 と は 何 か 」 に つ い て ま と め た う え で 、 あ な た は ど ... 教...
第2課題 第1設題 心理職の活動領域は、医療保健分野、教育分野、産業分野、福祉分野、司法分野に分けられる。本稿では、そのうち教育分野について述べる。 ...
1996年、中央教育審議会は、「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」を発表した。 ... つまり昔から教員になる人々が身に付けてきた資質で、昭和62年12月18日付けの教育
佛教大学 S0525 学校教育職入門 科目最終試験 設題と解答 参考文献 佛教大学指定教科書「教職論 第2版 教員を志すすべてのひとへ」教職問題研究会 編 ミネルヴァ書房 設題 1.P4 教職をとらえる ... ...
Z1101 学校教育職入門 ○新しい学校の荒れ、としての「学級崩壊」について解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。 ... ○いじめや不登校といった、現代社会の教育
平成9年7月の教育職員養成審議会第一次答申では、「新たな時代に向けた教員養成の改善方策について」が発表された。 ... また、これからの教員に求められる具体的資質能力として、変化の激しい時代にあって、子どもたちに「生きる力」を育む教育を授けることが期待されている。...