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教育相談、教育相談の研究、佛教で検索した結果:288件
佛教大学 S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等)2015年度レポート。 第一設題。『小学校において教育相談
S0532 生活指導・進路指導の研究(初等) 第1設題 (1) 「小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなけ ればならないか。 ... まず、
⑤ Z1118 教育相談の研究(中・高) 『学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談
佛教大学 生徒指導・進路指導の研究(初等)のレポートです(A評価)。 ... 《所見のまとめ》 教育相談は、開発的、治療的、予防的教育相談に分類され、そのは児童、生徒をその生活によく適応させ、人格の成長への援助を図るものであるという定義のもつ意味が正確に把握されているという評価でした...
例えば、担任教員が、勉強方法がわからないという子どもの悩みに対して個別に指導を行うこと(学業相談)や、将来どのような進路に進んだら良いのか共に考えること(進路相談)なども「開発的教育
“学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。” ... 古くは西洋において、牧師などが人々の家庭や日常生活での悩みを聞いたり...
学校でのカウンセリングが、相談所や専門機関で行なわれるカウンセリングとどのような点で異なるかというと、それは、面接関係への導入が大きな違いである。 ... 待っていて、子どもが相談に来る、というような姿勢もとるが...
①教育相談とは何か 教育相談とは、一人一人の児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに
1 つ目は、 学業相談や進路相談、家庭での教育の在り方などを主な内容とする「開発的教育相談」、2 つ目は、情緒
【生徒指導・進路指導の研究】 ~佛教大学 科目最終試験 テスト対策 6問~ 佛教大学で最近出された課題を基に
しかし、教育現場におけるカウンセリングではそれにくわえ、生徒・児童の問題を予防するため、よりよい生き方を求めるためなど、日常的な教育活動の中にもその理論や技法を活用させるべきであると考えられる。
1,教育相談の定義 教育相談について文部科学省によれば「教育相談は、一人一人