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教科教育法国語で検索した結果:192件
(1) 日 時 平成○○年○月○日 対 象 第1学年○組 単元名 ちょっと立ち止まって 教材名 『国語1』光村出版(H23年版) 単元の目標 文章のまとまりに着目して、文章の構成・要点に注意して読み進めることが...
Z1307、教科教育法国語1のレポートです。 レポート作成の一助としてください。
Z1307、教科教育法国語1のレポートです。 A評価で合格しています。 レポート作成の一助としてください。
○国語科改訂の要点(『中学校学習指導要領開設 国語編』より) 中央教育審議会答申における国語科の改善の基本方針の一つに、「こどもたちの発達の段階
「中学校国語科」と「高等学校国語科(特に「国語科総合」を中心に)」の「目標と内容」について今日的動向なども踏まえて解説しなさい。 ... 中学校国語
佛教大学 Z1307 教科教育法国語1 第2設題 合格済みです。よろしければ参考にお使いください。
新しい学習指導要領では、国語科改訂の要点として、「学習の系統性の重視」が言及されているが、具体的に、学習指導要領に向き合い、「話すこと・聞くこと」の系統性について指摘しつつ、義務教育終了段階で求められる ... ...
1.教材について 「タオル」(重松清)は、平成28年度版中学校国語教科書(教育出版)に収載されている教材である。今回の教科書改訂により導入された新教材だ。
学習指導計画 教材名 安東みきえ「星の花が降るころに」 『国語1』光村図書 学習目標 ①場面の展開や登場人物の描写に注意して読み、内容の理解に役立てること。
(読む能力/知識・理解) 単元の評価基準 関心・意欲・態度 話す・聞く 能力 書く能力 読む能力 知識・理解 国語で伝え合う力を進んで高め、言語文化に対する関心を深め、国語を尊重してその向上を図ろうとする...
佛教大学通信教育部 Z1307教科教育法国語の合格済レポート。設題2『中学3年生の3学期に学習されている「故郷」(魯迅)を詳細に教材分析し、構造や工夫を明らかにしなさい。』
新しい学習指導要領では、国語科改訂の要点として、「学習の系統性の重視」が言及されているが、学習指導要領に向き合い、「話すこと・聞くこと」の系統性について指摘しつつ、義務教育修了段階で求められる「話すこと・ ......