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教材分析で検索した結果:107件
山月記』 第一節 国語科の学習指導要領から分かる『山月記』の授業 ……………………… 三 第二節 「学習の手引き」から読み解く『山月記』 ………………………………… 五 第二章 「道徳」という言葉から分析 ... 『山月記』は教...
これらを踏まえて、高校一年生で学ぶ「羅生門」、高校二年生で学ぶ「山月記」、高校三年生で学ぶ「舞姫」を教材分析し、文学的文章教材を具体例として、高等学校三年間の国語学力形成の筋道を
「教材観」は、この単元で学習する題材(作品)について分析した、その概要や特性をまとめる機能を担う。 ... 、それは「児童観」、「教材観」、「指導観」という3つの観点が挙げられて
本研究では、新しく開発した教材が、従来の教材よりも効果があるかどうかを調べるための実験を行う。そこで、「新しく開発した教材が、従来の教材よりも子
文学作品の学習指導においては、教材内容と教科内容と教育内容を区別し、教材、国語科、子どもとの整合性を図りながら、文学の教材研究や授業づくり、授業の分析や評価を行う必要がある。 ... なお、教材内容は作品の世界を豊かに深く理解させることを、教育内容は人間を育てることを目標とする。...
それでリポートの内容も昔の内容が分析されています。現在の状況について言及してみてください。日銀の金融緩和政策によって、中小企業はどうなっていますか。資金難ですか。」 です。 ... 教材の理解度と論旨の一貫性は...
教科教育法国語2 第一節題 「高校1年生で学ぶ「羅生門」(芥川龍之介)、高校2年生で学ぶ「山月記」(中島敦)、高校3年生で学ぶ「舞姫」(森鴎外)を詳細に教材分析した上で、文学的文章教材
保健体育講義Ⅱ(科目コードH10200)課題1 横書解答 高齢社会の現状を詳しく説明し,高齢社会と健康との関係について論じなさい 〈ポイント〉 現代における高齢社会を分析し適切に捉えて説明できるか ... ただし,教材...
特に読みの教育では、教師の作品研究(作品論)・学習者研究(学習者論)を土台とする教材論・教材観は重要であり、教師はその価値や生かし方を分析し、実態を把握しなければならない。 ..
高校一年生で学ぶ「羅生門」(芥川龍之介),高校二年生で学ぶ「山月記」(中島敦),高校三年生で学ぶ「舞姫」(森鴎外)を詳細に教材分析した上で,文学的文章教材を具体例として,高等学校三年間の国語学力形成の筋道 ... を明らかにするとともに,高等学校の文学的文章教材の特質について説明しなさい。...
中学校一年生の三学期に学習されている文学教材「トロッコ」(芥川龍之介)を、詳細に教材分析し、その構造や工夫を明らかにしなさい。
中学校1年生の3学期に学習されている文学教材『トロッコ』(芥川龍之介)を、詳細に教材分析し、その構造や工夫を明らかにしなさい。