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教師の専門性で検索した結果:465件
教師のバーンアウトによる希望降格、休職、新人教師の依願退職は年々増加し、学校、教室、教師に危機が直面している中で、授業運営も含め教師にはより高い
教育学や心理学などの分野で明らかになっている知識や技術を、教育現場に合理的に取り入れ、それらを技術的に実践することで教職の専門性は確立される。 ... 教師は子どもの成長に関わる
の現場では専門性を有していない多くの教師が学級担任として個々の生徒に生徒指導上、あるいは教育相談として関わっており、そのなかで子どもの理解や問題行動への対応を迫られる。 ...
中央教育審議会の1996年の答申によると,今後求められる教員の資質・能力について,教員には子供たちに「生きる力」をはぐくむ教育を行うために必要な,豊かな人間性と専門知識・技術や幅広い教養を基盤とする実践的 ......
まず第一に、教師に求められるのが、高い専門性を備えた指導を行うことである。 ... このレポートでは、望ましい教師の資質と条件とはどのようにある
それにより、教師のカウンセリング能力の向上、また専門の資格(臨床心理士)を持ったスクールカウンセラーが必要になってきていると思われる。 まずカウンセリングについて見ていくことにしよう。 ... これらの問題に対...
私が考える教師像は、まず教師という仕事に熱心であり、豊かな人間性が必要である。しかし、教師としての専門的な知識
2021年度合格レポートです
3.これに対して近代的教職観は、教育の技術や科学化を非常に重視しており、教職の専門性や教職の専門家の重要な要件・前提条件としている。 ... 戦後のアメリカ教育使節団の報告書は、
また、近代的教職観は、教育の技術や科学化を非常に重視しており、教職の専門性や教職の専門家の重要な要件を前提条件としている。 ... そのためには、大学レベルでの教員養成や適切な現
【佛教大学通信】Z1118 教育相談の研究(中・高)のレポートです。A評価をいただいております。 第1設題『学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。』 レポート作成の参考としてご活用ください。...
魅力的で誰からも信頼される教師とは、「高い専門性」と「豊かな人間性」の両方を兼ね 備えた教師であると私は考える