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改訂で検索した結果:1,485件
000573保育学3単位目 合格レポート <使用テキスト> ・「改訂 新保育原理」 岡本富郎他著(萌文書林) 配本年度 2011年度~ <課題> ・保育者とはどういう存在かということについて論じなさい...
2『小学校学習指導要領』の7回の改訂を取り上げ、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴についてまとめてください。
(当時の学 習 指導 要領には「教 科 以外の活 動」「特別 教 育活 動」などと書かれ、改訂が繰り返されると名称を変え、現在は「特 別活動」となっている。)
読解力で成績分布の分散が拡大しており、その背景には家庭での学習時間等の学習意欲、学習習慣・生活習慣に課題、③自分への自信の欠如や自らの将来への不安、体力の低下といった課題、等が見られ、次の方針に基づき改訂...
1951(昭和 26)年に「学習指導要領一般編(試案)改訂版」が出版された。 ... 今回の改訂では、教育内容の大幅な改編を経て教育 内容が 4 領域に分割された。教科以外の活動が新たに設定されたなどの特徴があり、教師 の.....
1、今回の改訂では、道徳の時間を「要」として学校の教育活動全体を通じて行うという表現が用いられ、道徳教育における道徳の時間の中核的な役割や性格が明確にされた。 ... 「2015年度 PB3070 道徳教育の指導法(小学校)」 <レポートの講評>...
000573 保育学1単位目 合格レポート <使用テキスト> ・「改訂 新保育原理」 岡本富朗他著(萌部書林) 配本年度 2011年度~ <課題> ・保育とは何かということを、子ども観との関連...
1 生活科改訂のキーポイントを、テキスト内容に基づいて説明しなさい。 ... そして、今回の改訂のキーワードとして挙げられるのが「アクティブ・ラーニング」である。 ... 今回の学習指導要領の
わが国における学習指導要領の改訂の特質について,改訂を大きく4期に分けて述べていきたい。 ... 改訂内容の大きな特徴として2点ある。 1点目としては,教育の現代化である。 ... まず,昭和22年の改訂であるが,文部省の「試案」として作成した最初の学習指導要領である。...
講評 教師の役割を重視し考えかたがまとめれています 改訂点をふまえ理解が示されています <道徳教育の研究 2単位目> 1、道徳教育を成功させる方法の原理について述べよ。
は じめに 、平 成20 年版学 習指導 要領 におけ る社会 科 改訂の 基本方 針に つ いて述 べて いく。 ... 次 に、社 会科 の内容 改訂の ポイン トにつ いて 述べて いく。 (1 ) 社 ...
このような改訂が行われた背景として、子どもたちの「学力低下」をめぐる問題が考えられる。この改訂は、2000年頃に社会問題にまで発展した子どもたちの学力低下論争と無関係ではないのである。 ... 学習指導要領が新た...