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提で検索した結果:119件
の よ う に 、 学 習 し た 項 目 ( タ ー ゲ ッ ト : 旧 項 目 ) 、 学 習 し な か っ た 項 目 ( デ ィ ス ト ラ ク タ : 新 項 目 ) を 被 験 者 に 提...
こ の視点 から 言える ことは 、単元 の学 習内容 が構造 化された 知識と して 提 示され れば 、学習 内容の 定着性 ・応 用度が 高まる というこ とであ る。
「逆向 き設 計」論 先 に 述 べた パフォ ーマン ス課題 の作り 方を 提..
Page 1/6 科目名:精神保健の課題と支援 学籍番号: 氏名: ラ イ フ サ イ ク ル と は 、 エ リ ク ソ ン に よ っ て 提 唱 さ れ た 。
生徒 指 導 提 要 に し た が っ て 、生 徒 指 導 の 意 義 を 求 め る と 、「 生 徒 指 導 と は 、 一 人 一 人 の 児 童 生 徒 の 人 格 を 尊 重 し 、 個
前 提とし ての 総合的 学習の 教育 内容の 構造と 社会科 授業の 関係を 確認 し たい。
S0105 教育心理学 第 1 設題 (1) 第 一設題 象 徴 機 能 につい て説明 せよ (説明 には子 どもの行 動につ いて の 具体的 研究 例も提 示する )。
今日 において は、グ ロー バ ル化を 始め として 変容す る社会 の情 勢に合 わせた 新たな公 民教育 が提 唱 されて おり 、公民 科はそ の内容 を多様 化さ せてき ている。
ま ず大前 提と して、 社会科 は市 民性の 獲得を 目標と した教 科であ り、 地 理も当 然同 様の目 標を有 した教 科で ある。
る ル ソ ー は 、 少 年 期 ま で の 教 育 に つ い て 、 一 定 の 環 境 を 設 定 し て そ の な か で の 経 験 を 重 視 す る 「 消 極 的 教 育 」 を 提...
『 生 徒 指 導 提 要 』 に は 、 「 生 徒 指 導 と は 、 1 人 1 人 の 児 童 生 徒 の 個 性 の 伸 長 を 図 り な が ら 、 同 時 に 社 会 的 な 資 質 や...
前 述 三 点 に 加 え て 優 れ た 教 師 の 条 件 も 提 示 さ れ た 。