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心理学の発展で検索した結果:124件
舞踏会」や「雛」や「南京の基督」などの名作を押さえて圧倒的な長期に渡ってその揺るぎない地位を築いている 平成9年検定済 探究 国語Ⅰ 桐原書店の学習の手 ( ) 「引き」には「読解1 この小説を下人の心理 ... ・行動の変化に従って四つの場面に...
シェインの人間観をもとに、ワーク・モチベーションについてまとめたレポート。
彼女は利用者とその周りの環境に重点を置き、利用者への直接的活動と同時に生活環境による活動の重要さをあげ、その中で、情報収集による心理社会学的診断の必要性を説き、理論化したことはケースワークを慈善、経験的 ... なものから専門的、科学的なものへと発展させることへとつながったのである。 ...
2 (10 点) わが国の教育方法学の発展を 400 字程度で簡潔にまとめてみてください。 ... ペスタロッチの直観教授法に感銘を受けたヘルバルトは、教育の目的を倫理学に、方法
S0105 教育心理学 学級集団としての特質をその編成面・機能面にわたって解説しなさい(心理的特徴)。また、学級を統率する教師のリーダーシップについて考察しなさい。 まず、学級
において(Schopenhouer,Nietzche,Bergson)といった代表的な哲学者について、彼らの個人的な欲求不満(フラストレーション)、欲望および創造的所産の間の相互関係に焦点を絞って、これを心理学的...
倉橋惣三は、1906年に東京帝国大学文科大学哲学科卒業後、帝大大学院で児童心理学を学び、東京女子高等師範学校講師を経て、1917年には日本で最初の幼稚園(東京女高師付属幼稚園)の主事として就任した。 ... 再度...
精神分析には様々な批判があるにせよ、精神分析的な人格理解が心理学の発展に与えた影響は非常に大きい。
ここに登場したのがCOSであり、やがてアメリカに渡り急速に発展していった。
教育学を独立した科学として確立させたヘルバルトは、教育の目的を倫理学,教育の方法を心理学から導き、事物の直観的認識から科学的な知識にいたる過程を
後者は、実際にクライアントに対して、専門的人間関係を提供できたか、また専門的な知識(社会学、社会福祉学、心理学、精神医学等)や技術とケースワーカー個人の情緒を総合して、クライエントのために最も良いと思われる ... スーパーバイザーの存在は、学生や経験の浅いケースワーカーに、学.....
視覚については、アメリカの発達心理学学者・ファンツ(Fantz,R.L.,1925-1981)が行なった選好注視法を用いた実験によると、新生児は人間の顔の図版とそれ以外のものを区別し、前者の注視時間が長 ... ...