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小学校で検索した結果:1,437件
2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 2問とも解答のこと。 1.学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。また、学級...
明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。ぜひ参考にしていただければと思います。
共通教材」項目には小学校の歌唱共通教材だけが残っている。 ... しかし、共通教材の指定には賛否両論があった事もあり、現行(平成 29 年版)の 学習指導要領では、小学校の鑑賞共通教材、中学校の歌唱・鑑賞共通教材両方の指定が無くなり、第 2 章第 6 節 音 楽 の「...
1.小学校教育課程の編成において、教育の質を向上させることについての観点は重要であり、地域や学校の実態および児童の心身に発達の段階や特性等を十分に考慮し、設定した目標に対して計画を実施、結果を評価すること...
初等国語科教育法(PB2110)1単位目 〈課題〉2008 年(平成20 年)小学校学習指導要領の目指す理念と、これからの国語科教 育の目指す目標・内容・指導についてまとめましょう。 ... ==========================...
2 小学校学習指導要領の家庭科に「日常の食事と調理の基礎」という項目が設定されている。その内容について、下記の3点取り上げられている。 ... 1 「衣服の着用と手入れ」について、小学校学習指導要領では、衣服...
教科書:参考文献明星大学『初等音楽教育法―ハートフルメッセージ―』阪井恵、有本真紀文部科学省『小学校学習指導要領』 本文○(空白含む1516文字) 初等音楽科教育のねらいは、意図的なねらいと随伴的なねらいに...
1単位目 ○課題1 現行の「小学校学習指導要領」における道徳教育の考え方について説明せよ。 ○課題2 以下の2題のうち1題を選んで解答せよ。 a. ... 2単位目 小学校5、6年生を学習者として想定し、道徳...
2.小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また生活技能を評価する際の留意点と評価法について説明しなさい。 ... 【課題】 1.小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。またグループ学習を行うと、より効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。...
①定義 (1)「歌唱共通教材」の定義として、現行の小学校学習指導要領の第2章第6節音楽の中で、「共通教材」が指定されている。 ... また、これらをなぜ小学校音楽科において学習する理由、学年を特定する必要性につい...
PB3080 特別活動の指導法(小学校)2単位目 参考文献:配布教科書「第2版 特別活動の展開」鯨井俊彦 明星大学出版部 特別活動の1つである学級活動について、そのねらいと内容の展開について述べる。
■レポート本文 小学校における生徒指導は、学級担任制に基づき、まず担任教師が学級を中心に行うことになり、その基本となるのが人間関係作りである。また、生徒指導の内容は、大別すると3つに分けられる。