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小学校学習指導要領家庭科で検索した結果:218件
2.消費者教育の推進に関して、小学校家庭科ではどのように取り扱うか、学習指導要領
そのためには、学級担任や各教科の担任、養護教諭等が連携・協力しながら、それぞれが学習指導要領に基づいた食に関する指導を充実・徹底することが重要で
課題1 新学習指導要領において小学校家庭科の目標は「衣食住などに関する実践的
具体的に小学校の教育課程は国語・社会・算数・理科・音楽・図画工作・家庭・体育・自由研究の9教科であり、この時期、修身・歴史・地理の代わりとして「社会科」が新設され、さらに「
「家庭科における題材・教材選びの留意点と具体的な学習展開について述べよ」 1.家庭科の目標 現行の
(1) 小学校家庭科における実習の意義について以下に述べる。 まず一つ目は、日常生活において必要とされる技能を体を使って感じて、考えることができるという点である。 ... 教室で席について学ぶ座学では、たとえ知識として学習することはできてもそれだけで実践できるかというと、かなり難しいものである。...
「修身・歴史・地理」が「社会科」となり、「家庭」「自由研究」が新設された。なお家庭科は男女共学の理念のもと男子にも課せられた。 昭和26年、
設 題 現行の小学校学習指導要領に示されている家庭科の内容の(3)「生活に役
また、小学校において家庭科が新設され、男女共修となった。 小・中学校において、自由研究が新設された。 ... 以下に、学習指導
小学校家庭科の学習指導要領に示された「消費生活」の学習
児童の家庭生活の現状をもとに、小学校学習指導要領家庭編にある、
そして、教育課程を編成するための一般的な基準や方針が学習指導要領に記載されている。教育課程の編成は以下の原則を前提とされる。 ① 法令及び学習<