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学習で検索した結果：3,963件

算数科教育

『算数科教育の歴史(黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり)について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ(４枚程度)。上記を踏まえ、２００２年度完全実施の学習指導要領(算数科)の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せよ(４枚程度)...

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  • 2009/12/09
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道徳教育の研究　評価Ａ

学習指導要領の変遷について。 学校現場にて学習カリキュラム、いわゆる教育課程を作成するときに、参考にするのが学習指導要領である。学習指導要領には、教育課程を作成するときの一般的な基準や方針が書かれている。児童生徒に何を教えるべきか、どのように指導すべきか、悩んだときには、学習指...

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  • 2009/12/17
  • 閲覧(1,091)

小学校算数

比例の意味と，比例の授業での留意点について 平面図形の敷き詰めの意味と、その教育的価値について 等分除と包含除のそれぞれの特徴を挙げ、わり算の導入はどちらが適しているか、自 分の考え

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  • 2010/03/09
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聖徳大学通信　数学Ⅰ第2課題 第1設題

合格レポート

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  • 2010/05/13
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初等社会（２）　レポート

社会科教育を網羅しています。

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  • 2017/04/05
  • 閲覧(1,169)

生活（１）課題レポート

生活科教育を網羅しています。

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  • 2017/04/06
  • 閲覧(1,679)

759【初等生活科教育法】　2単位目　合格レポート　明星大学通信

【明星大学通信教育学部】 初等生活科教育法 2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 第1学年において「学習指導要領」にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした学習活動例を構想せよ。...

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  • 2013/05/27
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聖徳大学「国語科教育法Ⅱ」（第2課題第1設題）

課題：1時間分（本時）の「国語科学習指導案」（中学校でも高等学校でもよい。ただし、学年、教材名は、指導案の中で明記すること）を作成して提出しなさい。

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  • 2010/01/04
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S0104教育方法学__科目最終試験_全6題セット

設題①我が国の子どもの学習意欲を高めるために，どのような授業作りをしたらよいかをテキストの内容をふまえながら述べよ。 子供達の学習意欲を高めるために、授業においては多様な「わかる」体験を重ねながら学びを体験させることが大切である。「わかる」の質やレベルの多様性、わかるための方法を...

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  • 2009/11/30
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算数　算数教育における学習指導要領変遷の概略について述べよ

「算数教育における学習指導要領変遷の概略について述べよ。」 江戸時代の算数教育は、「読み・書き・そろばん」といわれるように、そろばんの教授を目的とした生活に密着したものであった。 その後、明治５年より小学校が設立され、算数教育にはそれまでの和算に替わって洋算が取り入れられた...

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  • 2010/04/14
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教育方法学　第二投題

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  • 2009/10/29
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S0104 教育方法学　第1　合Ａ

『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。』 ペスタロッチーの教育方法には、「有機的･発生的教育方法」と「直観教授」がある。教育実践と思想は、ルソーや他の啓蒙思想家に影響を受けた深い人間愛・ヒューマニズムに立脚している。...

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  • 2009/11/03
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「学習心理学」第1分冊

生涯学習概論　設題２　原稿

総合的な学習の時間の指導方法

【教育方法学】学習意欲の向上

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